LES COMPETENCES A L'ECOLE : Apprentissage et évaluation

• • Bernard REY
  • CARETTE Vincent
  • DEFRANCE Anne
  • MEIRIEU Philippe, préf.
• • Editeur : De Boeck 2006
  • Collection : Outils pour enseigner
  • ISBN/ISSN : 978-2-8041-5004-4
  • Format : 159 p.
• • Nature du document : Livre
  • Note générale : Bibliogr.
  • Résumé :

    Développer des compétences, telle semble être désormais la mission de l'école, dont les programmes détaillent la liste des compétences que l'enfant doit acquérir. Or l'introduction des compétences dans ces programmes suscite de nombreuses questions auprès des enseignants. Qu'est-ce qu'une compétence ? Pourquoi les compétences ? Quels en sont les avantages... et les difficultés ? Comment faire acquérir des compétences aux élèves ? Et, surtout, comment les évaluer ?

• • Descripteurs : acquisition de connaissances apprentissage cognitif compétence élève enseignement élémentaire évaluation : enseignement
  • Mots-clés : savoir-faire / situation problème / tâche / compétence transversale
  • Index. décimale : 371.26 (Examens, contrôles)