LES DYNAMIQUES DES APPRENTISSAGES : La continuité au coeur de nos pratiques : de 2 ans 1/2 à 14 ans

• Auteur : COUPREMANNE Michel
• • Editeur : De Boeck 2009
  • Collection : Outils pour enseigner
  • ISBN/ISSN : 978-2-8041-0537-2
  • Format : 190 p
• • Nature du document : Livre
  • Résumé :

    Comment construire et planifier des situations qui permettent de mener dans la continuité le développement des compétences chez l'enfant ? Comment organiser et faire évoluer dans cet objectif la structure de la classe, du cycle, de l'école, en concertation avec les autres membres de l'équipe éducative ? Comment mettre en place une évaluation ? Quels outils pédagogiques et didactiques choisir pour qu'ils soient des aides à l'apprentissage ? Quels moyens apporter et comment les utiliser pour les mettre au service d'une continuité des apprentissages ? C'est à ces questions, fruit du travail pluridisciplinaire de personnes de terrain, que l'ouvrage tente de répondre.

• • Descripteurs : apprentissage cognitif citoyenneté compétence démarche didactique didactique élève en difficulté équipe éducative équipe pédagogique grammaire lecteur lecture mathématiques : discipline méthode active méthode pédagogique orthographe outil pédagogique pédagogie République tchèque situation pédagogique
  • Mots-clés : conjugaison / pratique de classe / métacognition / continuité / progression : enseignement / analyse de pratique / culture religieuse / éveil à la foi / catéchèse / éducation à la citoyenneté / enseignant débutant
  • Index. décimale : 371.3 (Méthodes d'enseignement et d'apprentissage)