OBSERVER POUR EDUQUER
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- Editeur : Lang 1987
- Collection : Exploration. Recherches en sciences de l'éducation
- ISBN/ISSN : 978-3-261-03677-3
- Format : 214 p.
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- Nature du document : Livre
- Note générale : Bibliogr.
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Résumé :
Ce livre essaie d'aider le lecteur à se forger une conception cohérente du processus éducatif. Il rappelle le rôle de l'observation et de l'évaluation et énonce quelques propositions concrètes pour observer le champ représentatif des acteurs du processus cognitif, pour évaluer la maîtrise des objectifs recherchés, pour animer le conseil de classe et pour la formation des éducateurs.
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- Descripteurs : élève enseignant évaluation : enseignement formation des enseignants notation relation maître-élève
- Mots-clés : conseil de classe / introspection / observation
- Index. décimale : 371.26 (Examens, contrôles)
Exemplaires (1)
Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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002128 | 371.26 DEK | livre | Centre de ressources-EC29 | 300 Sciences sociales / Enseignement | Disponible |