UNE MEMOIRE POUR APPRENDRE

• Auteur : Cécile Delannoy
• • Editeur : Hachette éducation 1994
  • Collection : Ressources formation
  • ISBN/ISSN : 978-2-240-00356-0
  • Format : 120 p.
• • Nature du document : Livre
  • Note générale : Bibliogr.
  • Résumé :

    La mémoire est à l'école plus rarement sollicitée qu'autrefois. Pourtant, tout apprentissage suppose la mémoire sous ses formes les plus variées. Quel rôle joue-t-elle dans l'acte d'apprendre ? Comment fonctionne-t-elle ? Après avoir étudié la mémoire de travail, la mémoire à long terme, la mémoire épisodique, sémantique, déclarative et procédurale ainsi que les liens entre mémoire, affectivité et oubli, l'auteur propose des méthodes pour exercer la mémoire en classe.

• • Descripteurs : acquisition de connaissances affectivité apprentissage cognitif didactique des disciplines mémoire mémorisation
  • Index. décimale : 370.15 (Psychologie de l'éducation (ouvrages généraux sur le comportement, principes psychologiques de l'éducation, processus subconscients, psychologie de l'enseignement, psychopédagogie))