Titre :	LA FORMATION AUX DIDACTIQUES : CINQUIEME RENCONTRE NATIONALE SUR LES DIDACTIQUES DE L'HISTOIRE, DE LA GEOGRAPHIE ET DES SCIENCES SOCIALES : 14, 15 ET 16 MARS 1990 : ACTES DU COLLOQUE
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	MARBEAU Lucile ; François AUDIGIER
Description :	290 p. : tabl., graph.
ISBN/ISSN :	2-7342-0268-2
Note générale :	Bibliogr.
Descripteurs :	Allemagne compétence démarche didactique didactique des disciplines documentation éducation civique enseignant enseignement élémentaire enseignement secondaire enseignement technique évaluation formative formation des enseignants formation professionnelle histoire géographie objectif de l'éducation Pays-Bas recrutement des enseignants sciences sociales
Mots-clés :	grille d'observation  grille d'évaluation
Index. décimale :	371.1 Enseignants et enseignement
Résumé :	1) Enseigner l'histoire, le géographie, les sciences sociales : quelles formations pour quel métiers ? - 2) Les compétences du métier d'enseignant - 3) Présentations de modèles de formation pour les enseignants - 4) Stratégies et modèles de formation : réflexions et applications - 5) De l'évaluation de la formation.
Nature du document :	Livre

LA FORMATION AUX DIDACTIQUES : CINQUIEME RENCONTRE NATIONALE SUR LES DIDACTIQUES DE L'HISTOIRE, DE LA GEOGRAPHIE ET DES SCIENCES SOCIALES : 14, 15 ET 16 MARS 1990 : ACTES DU COLLOQUE [texte imprimé] / MARBEAU Lucile ; François AUDIGIER . - [s.d.] . - 290 p. : tabl., graph.
ISSN : 2-7342-0268-2
Bibliogr.

Descripteurs :	Allemagne compétence démarche didactique didactique des disciplines documentation éducation civique enseignant enseignement élémentaire enseignement secondaire enseignement technique évaluation formative formation des enseignants formation professionnelle histoire géographie objectif de l'éducation Pays-Bas recrutement des enseignants sciences sociales
Mots-clés :	grille d'observation  grille d'évaluation
Index. décimale :	371.1 Enseignants et enseignement
Résumé :	1) Enseigner l'histoire, le géographie, les sciences sociales : quelles formations pour quel métiers ? - 2) Les compétences du métier d'enseignant - 3) Présentations de modèles de formation pour les enseignants - 4) Stratégies et modèles de formation : réflexions et applications - 5) De l'évaluation de la formation.
Nature du document :	Livre