ORDRES ET DESORDRES SCOLAIRES : LA DISCIPLINE A L'ECOLE PRIMAIRE

• Auteur : GASPARINI Rachel
• • Editeur : Grasset, Le Monde 2000
  • ISBN/ISSN : 978-2-246-59651-6
  • Format : 281 p.
• • Nature du document : Livre
  • Note générale : Autre(s) Editeur(s) :
    Bibliogr.
  • Résumé :

    L'auteur a mené une recherche dans trois écoles novatrices ( Montessori, Freinet et classe plurielle) afin de comparer des fonctionnements qui ont tenté, chacun à leur manière, de répondre à la question pédagogique essentielle : comment arriver à contraindre l'élève tout en travaillant à l'élaboration de son autonomie ? Car l'analyse des différentes manières d'imposer l'ordre dès l'école primaire peut aider à la compréhension des comportements problématiques chez le collégien.

• • Descripteurs : agressivité citoyenneté coopération scolaire cycle des approfondissements droits civiques élève expression orale méthode Freinet partenariat éducatif pédagogie du projet respect de la discipline responsabilité
  • Mots-clés : méthode Montessori / sens critique / projet éducatif local / maîtrise de soi
  • Index. décimale : 371.5 (Discipline scolaire et activités connexes (contrôle de la discipline scolaire, ouvrages généraux))