Titre :	ENSEIGNER DANS UNE CLASSE A PLUSIEURS NIVEAUX : CYCLES 2 ET 3
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Eric GREFF ; KOKYN Jean
Mention d'édition :	Nouv. éd. rev. et augm.
Editeur :	Retz, 2007
Description :	168 p.
Matériel :	Comprend un CD-Rom
ISBN/ISSN :	978-2-7256-2632-1
Descripteurs :	classe unique construction scolaire coopération scolaire cycle des apprentissages fondamentaux cycle des approfondissements élève emploi du temps groupe de niveaux pédagogie différenciée séquence d'enseignement travail autonome
Mots-clés :	document administratif  pratique de classe  autonomie : psychologie
Index. décimale :	371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage
Résumé :	La conduite d'une classe à plusieurs niveaux est essentiellement affaire d'organisation et de gestion du temps pour l'enseignant. Ce type de classe nécessite la mise en place d'une pédagogie différenciée et requiert l'apprentissage de l'autonomie pour les élèves. Cette nouvelle édition, revue et augmentée selon les programmes de 2002, propose des plans de classe pour aménager l'espace ; des tableaux d'organisation hebdomadaire ; des idées de préparations et de progressions ; des fiches favorisant l'autonomie des élèves et des exemples d'activités de coopération et de tutorat ; des modèles de leçons programmées ; des conseils pour gérer au mieux les documents administratifs.
Nature du document :	Livre
Niveau :	Cycle 2/Cycle 3

ENSEIGNER DANS UNE CLASSE A PLUSIEURS NIVEAUX : CYCLES 2 ET 3 [texte imprimé] / Eric GREFF ; KOKYN Jean  . -  Nouv. éd. rev. et augm. . - Retz, 2007 . - 168 p. + Comprend un CD-Rom.
ISBN : 978-2-7256-2632-1

Descripteurs :	classe unique construction scolaire coopération scolaire cycle des apprentissages fondamentaux cycle des approfondissements élève emploi du temps groupe de niveaux pédagogie différenciée séquence d'enseignement travail autonome
Mots-clés :	document administratif  pratique de classe  autonomie : psychologie
Index. décimale :	371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage
Résumé :	La conduite d'une classe à plusieurs niveaux est essentiellement affaire d'organisation et de gestion du temps pour l'enseignant. Ce type de classe nécessite la mise en place d'une pédagogie différenciée et requiert l'apprentissage de l'autonomie pour les élèves. Cette nouvelle édition, revue et augmentée selon les programmes de 2002, propose des plans de classe pour aménager l'espace ; des tableaux d'organisation hebdomadaire ; des idées de préparations et de progressions ; des fiches favorisant l'autonomie des élèves et des exemples d'activités de coopération et de tutorat ; des modèles de leçons programmées ; des conseils pour gérer au mieux les documents administratifs.
Nature du document :	Livre
Niveau :	Cycle 2/Cycle 3