L'EDUCATION, SES IMAGES ET SON PROPOS

• Auteur : Daniel Hameline
• • Editeur : Paris : ESF 1986
  • ISBN/ISSN : 978-2-7101-0580-0
  • Format : 240 p.
• • Nature du document : Livre
  • Note générale : Bibliogr. - Index.
  • Résumé :

    Tenir des propos sur l'éducation, mais, plus encore, se proposer d'éduquer, ce n'est jamais simplement décrire, mais toujours prescrire, ce n'est pas se contenter de constater, mais c'est tenter de persuader. Et qui veut persuader invite à imaginer. Pour le meilleur et pour le pire, l'éducation est quelque chose qui s'imagine. La préoccupation de D. Hameline est de tenter de savoir de quoi l'on parle pour espérer comprendre un peu mieux ce que l'on fabrique.

• • Descripteurs : éducation imaginaire imagination pédagogie : science symbole vocabulaire
  • Mots-clés : rhétorique / sémantique
  • Index. décimale : 370.1 (Enseignement à objectifs particuliers ; philosophie, psychologie et théorie de l'éducation (analyse et conception des systèmes, principes scientifiques de l'éducation))