THEORIE ET PRATIQUES DE L'EDUCATION SCOLAIRE : 2 : PRATIQUES PEDAGOGIQUES

• Auteur : Jean HOUSSAYE
• • Editeur : Lang 1988
  • Collection : Exploration. Pédagogie : histoire et pensée
  • ISBN/ISSN : 0721-3700
  • Format : 295 p.
• • Nature du document : Livre
  • Note générale : Bibliogr.
  • Résumé :

    Faisant suite à : "Le triangle pédagogique", cette deuxième partie de "Théorie et pratiques de l'éducation scolaire " retrace les différentes étapes du parcours de l'auteur qui témoigne de l'évolution récente des tendances pédagogiques. C'est en quelque sorte l'histoire contemporaine des idées pédagogiques qui se trouvent vécues pratiquement et qui débouchent sur une modèle de représentation de toute situation pédagogique.

• • Descripteurs : acquisition de connaissances apprentissage cognitif élève enseignant méthode pédagogique philosophie : discipline relation maître-élève
  • Index. décimale : 370.1 (Enseignement à objectifs particuliers ; philosophie, psychologie et théorie de l'éducation (analyse et conception des systèmes, principes scientifiques de l'éducation))