DECIDER DANS L'ECOLE : Des contradictions... à l'action

• Auteur : JULLIAND Jean-Paul
• • Editeur : Chronique sociale 2001
  • Collection : Pédagogie / Formation
  • ISBN/ISSN : 978-2-85008-421-8
  • Format : 208 p.
• • Nature du document : Livre
  • Note générale : Bibliogr., glossaire
  • Résumé :

    L'ouvrage analyse les grandes contradictions qui traversent le système éducatif : faut-il instruire et/ou socialiser les élèves ? Les rassembler ou les différencier ? Faut-il ouvrir l'école sur la vie et/ou la fermer sur elle-même ? Faut-il décider au niveau local ou au niveau central ? Faut-il cultiver les élèves et/ou les rendre directement utiles à la société ? Faut-il les former et/ou les sélectionner ?
    Chacune de ces questions est illustrée par des exemples sur le terrain.

• • Descripteurs : culture échec scolaire partenariat éducatif pédagogie différenciée politique de l'éducation projet d'établissement rythmes scolaires socialisation système éducatif
  • Mots-clés : école ouverte / hétérogénéité