Titre :	LA DIFFERENCIATION DE LA PEDAGOGIE
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Louis LEGRAND
Editeur :	Scarabée, 1986
Collection :	Pédagogies nouvelles
Description :	181 p.
ISBN/ISSN :	978-2-7145-0074-8
Note générale :	La couv. porte : "La différenciation pédagogique". - Bibliogr.
Descripteurs :	acquisition de connaissances France groupe de niveaux interdisciplinarité méthode pédagogique pédagogie différenciée psychologie génétique système éducatif
Mots-clés :	contenu d'enseignement
Index. décimale :	371.39 Autres méthodes d’apprentissage et d’enseignement
Résumé :	L'auteur précise ici les idées, notions, moyens de différencier la pédagogie à l'école pour que l'activité des enfants et des jeunes ainsi que leur intérêt pour le savoir soient réels. Inventer, mettre en place les situations pédagogiques précises, différenciées, pour que tous réussissent, tel est selon l'auteur, le sens du métier d'enseignant.
Nature du document :	Livre

LA DIFFERENCIATION DE LA PEDAGOGIE [texte imprimé] / Louis LEGRAND . - Scarabée, 1986 . - 181 p.. - (Pédagogies nouvelles) .
ISBN : 978-2-7145-0074-8
La couv. porte : "La différenciation pédagogique". - Bibliogr.

Descripteurs :	acquisition de connaissances France groupe de niveaux interdisciplinarité méthode pédagogique pédagogie différenciée psychologie génétique système éducatif
Mots-clés :	contenu d'enseignement
Index. décimale :	371.39 Autres méthodes d’apprentissage et d’enseignement
Résumé :	L'auteur précise ici les idées, notions, moyens de différencier la pédagogie à l'école pour que l'activité des enfants et des jeunes ainsi que leur intérêt pour le savoir soient réels. Inventer, mettre en place les situations pédagogiques précises, différenciées, pour que tous réussissent, tel est selon l'auteur, le sens du métier d'enseignant.
Nature du document :	Livre