LES REGULATIONS DE LA RELATION PEDAGOGIQUE

• • LERBET-SERENI Frédérique
  • PERETTI André de, préf.
• • Editeur : Paris : l'Harmattan 1997
  • ISBN/ISSN : 978-2-7384-5311-2
  • Format : 216 p.
• • Nature du document : Livre
  • Note générale : Bibliogr., index
  • Résumé :

    La relation pédagogique est à la fois relation entre des personnes et relation aux savoirs. A travers elle, se construit, pour l'élève, une partie de son rapport au monde et à lui-même. Cet ouvrage, qui s'adresse aux professionnels, actuels et futurs, de l'éducation, de l'enseignement et de la formation, propose une lecture de la relation pédagogique qui intègre les modèles développés par les sciences humaines. Ces modèles servent à prendre en compte la pensée complexe et la question de l'autonomie.

• • Descripteurs : collège dialogue éducateur lycée méthode pédagogique modèle éducatif relation entre élèves relation maître-élève
  • Mots-clés : rapport au savoir / autonomie / non-directivité / modélisation / école de Palo Alto / Rogers, Carl
  • Index. décimale : 371.1 (Enseignants et enseignement)