LA DEMARCHE D'UNE RECHERCHE EN SCIENCES HUMAINES / DEPELTEAU François / De Boeck (2010)

Public ISBD Titre : LA DEMARCHE D'UNE RECHERCHE EN SCIENCES HUMAINES : De la question de départ à la communication des résultats Type de document : texte imprimé Auteurs : DEPELTEAU François Mention d'édition : 2e éd. Editeur : De Boeck, 2010 Collection : Méthodes en sciences humaines Description : 417 p. ISBN/ISSN : 978-2-8041-6042-5 Descripteurs : analyse statistique communication de l'information démarche scientifique expérimentation méthode de recherche méthodologie recherche de l'information recherche documentaire sciences humaines technique de recherche technique historique Mots-clés : stratégie de recherche  induction  déduction  observation scientifique  problématique  analyse de contenu  entretien : technique de recherche  mémoire de recherche Résumé : L'objectif de ce manuel est d'initier l'étudiant en sciences humaines à une démarche scientifique de recherche sous l'angle méthodologique et épistémologique. Le champ d'application concerne toutes les disciplines des sciences humaines : psychologie, sociologie, histoire, économie, anthropologie, sciences politiques. L'ouvrage aborde les principales méthodes et techniques de recherche : la méthode expérimentale, la méthode historique, l'analyse de contenu, l'entrevue, l'observation et l'analyse statistique. La démarche scientifique est présentée du début à la fin : choix du sujet de la recherche, définition de la problématique, formulation des hypothèses, vérification ou réfutation de celles-ci, collecte et analyse des données, communication des résultats. Nature du document : Livre LA DEMARCHE D'UNE RECHERCHE EN SCIENCES HUMAINES : De la question de départ à la communication des résultats [texte imprimé] / DEPELTEAU François  . -  2e éd. . - De Boeck, 2010 . - 417 p.. - (Méthodes en sciences humaines) . ISBN : 978-2-8041-6042-5 Descripteurs : analyse statistique communication de l'information démarche scientifique expérimentation méthode de recherche méthodologie recherche de l'information recherche documentaire sciences humaines technique de recherche technique historique Mots-clés : stratégie de recherche  induction  déduction  observation scientifique  problématique  analyse de contenu  entretien : technique de recherche  mémoire de recherche Résumé : L'objectif de ce manuel est d'initier l'étudiant en sciences humaines à une démarche scientifique de recherche sous l'angle méthodologique et épistémologique. Le champ d'application concerne toutes les disciplines des sciences humaines : psychologie, sociologie, histoire, économie, anthropologie, sciences politiques. L'ouvrage aborde les principales méthodes et techniques de recherche : la méthode expérimentale, la méthode historique, l'analyse de contenu, l'entrevue, l'observation et l'analyse statistique. La démarche scientifique est présentée du début à la fin : choix du sujet de la recherche, définition de la problématique, formulation des hypothèses, vérification ou réfutation de celles-ci, collecte et analyse des données, communication des résultats. Nature du document : Livre

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018193	300.7 DEP	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible

INITIATION AUX SCIENCES DE L'EDUCATION / GUIBERT Pascal / Vuibert (2006)

Public ISBD Titre : INITIATION AUX SCIENCES DE L'EDUCATION Type de document : texte imprimé Auteurs : GUIBERT Pascal Editeur : Vuibert, 2006 Collection : Guides Description : 191 p. ISBN/ISSN : 978-2-7117-6163-0 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : acquisition de connaissances didactique diplôme élève enseignant méthode de recherche parent d'élève politique de l'éducation recherche pédagogique relation parent-enseignant rôle de l'enseignant sciences de l'éducation ZEP Mots-clés : démocratisation de l'enseignement Résumé : L'ouvrage est composé de deux parties. La première est consacrée à une présentation de la discipline : son histoire, les formations qui y sont dispensées, les débouchés possibles, l'organisation et les méthodes de recherche. La seconde a pour objectif d'alimenter la réflexion de chacun sur l'éducation et la formation à partir de dix-sept questions consacrées aux savoirs scolaires, à la démocratisation de l'enseignement, à la place des acteurs (élèves, enseignants, parents) et aux politiques éducatives. Nature du document : Livre INITIATION AUX SCIENCES DE L'EDUCATION [texte imprimé] / GUIBERT Pascal . - Vuibert, 2006 . - 191 p.. - (Guides) . ISBN : 978-2-7117-6163-0 Bibliogr. Descripteurs : acquisition de connaissances didactique diplôme élève enseignant méthode de recherche parent d'élève politique de l'éducation recherche pédagogique relation parent-enseignant rôle de l'enseignant sciences de l'éducation ZEP Mots-clés : démocratisation de l'enseignement Résumé : L'ouvrage est composé de deux parties. La première est consacrée à une présentation de la discipline : son histoire, les formations qui y sont dispensées, les débouchés possibles, l'organisation et les méthodes de recherche. La seconde a pour objectif d'alimenter la réflexion de chacun sur l'éducation et la formation à partir de dix-sept questions consacrées aux savoirs scolaires, à la démocratisation de l'enseignement, à la place des acteurs (élèves, enseignants, parents) et aux politiques éducatives. Nature du document : Livre

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016231	370 GUI	livre	BU Keraudren	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible

MANUEL DE RECHERCHE EN SCIENCES SOCIALES / QUIVY Raymond / Dunod (2006)

Public ISBD Titre : MANUEL DE RECHERCHE EN SCIENCES SOCIALES Type de document : texte imprimé Auteurs : QUIVY Raymond ; VAN CAMPENHOUDT Luc Mention d'édition : 3e éd. rev. et augm. Editeur : Dunod, 2006 Collection : Sociale Description : 256 p. ISBN/ISSN : 978-2-10-050039-0 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : absentéisme scolaire analyse statistique information méthode de recherche méthodologie sciences sociales sociologie Mots-clés : enquête sociologique  analyse des données  entretien : psychosociologie  concept  problématique  observation Résumé : Comment dégager la bonne question de départ qui permettra à l'aide du travail exploratoire (lectures, entretiens) de définir la problématique d'une recherche en sciences sociales ? Comment, ensuite, construire son modèle d'analyse, collecter des données pertinentes et analyser les informations recueillies ? Comment, enfin, conclure sa recherche en présentant les apports de connaissances dont elle est la source ? Nature du document : Livre MANUEL DE RECHERCHE EN SCIENCES SOCIALES [texte imprimé] / QUIVY Raymond ; VAN CAMPENHOUDT Luc  . -  3e éd. rev. et augm. . - Dunod, 2006 . - 256 p.. - (Sociale) . ISBN : 978-2-10-050039-0 Bibliogr. Descripteurs : absentéisme scolaire analyse statistique information méthode de recherche méthodologie sciences sociales sociologie Mots-clés : enquête sociologique  analyse des données  entretien : psychosociologie  concept  problématique  observation Résumé : Comment dégager la bonne question de départ qui permettra à l'aide du travail exploratoire (lectures, entretiens) de définir la problématique d'une recherche en sciences sociales ? Comment, ensuite, construire son modèle d'analyse, collecter des données pertinentes et analyser les informations recueillies ? Comment, enfin, conclure sa recherche en présentant les apports de connaissances dont elle est la source ? Nature du document : Livre

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017764	301 QUI	livre	BU Keraudren	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible
018741	301 QUI	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible

METHODES DE RECHERCHE POUR L'EDUCATION / VAN DER MAREN Jean-Marie / De Boeck (1995)

Public ISBD Titre : METHODES DE RECHERCHE POUR L'EDUCATION Type de document : texte imprimé Auteurs : VAN DER MAREN Jean-Marie Editeur : De Boeck, 1995 Collection : Pédagogies en développement. Méthodologie de la recherche Description : 506 p. ISBN/ISSN : 978-2-8041-2019-1 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : contrôle méthode de recherche méthodologie pédagogie : science recherche pédagogique sciences de l'éducation test Mots-clés : analyse conceptuelle  analyse des données  modélisation  modèle  analyse Résumé : Outil d'analyse, ce livre est composé de quatre parties : 1) Epistémologie : discussion sur les concepts définissant les sciences de l'éducation - 2) Description encyclopédique des grandes méthodes de recherche en pédagogie - 3) Technique du processus allant de la collecte des informations à leur mise en forme - 4) Recherche inductive : interprétation des résultats et validation des hypothèses. Nature du document : Livre METHODES DE RECHERCHE POUR L'EDUCATION [texte imprimé] / VAN DER MAREN Jean-Marie . - De Boeck, 1995 . - 506 p.. - (Pédagogies en développement. Méthodologie de la recherche) . ISBN : 978-2-8041-2019-1 Bibliogr. Descripteurs : contrôle méthode de recherche méthodologie pédagogie : science recherche pédagogique sciences de l'éducation test Mots-clés : analyse conceptuelle  analyse des données  modélisation  modèle  analyse Résumé : Outil d'analyse, ce livre est composé de quatre parties : 1) Epistémologie : discussion sur les concepts définissant les sciences de l'éducation - 2) Description encyclopédique des grandes méthodes de recherche en pédagogie - 3) Technique du processus allant de la collecte des informations à leur mise en forme - 4) Recherche inductive : interprétation des résultats et validation des hypothèses. Nature du document : Livre

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022345	370 VAN	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible

LA RECHERCHE APPLIQUEE EN PEDAGOGIE : DES MODELES POUR L'ENSEIGNEMENT / VAN DER MAREN Jean-Marie / De Boeck (2003)

Public ISBD Titre : LA RECHERCHE APPLIQUEE EN PEDAGOGIE : DES MODELES POUR L'ENSEIGNEMENT Type de document : texte imprimé Auteurs : VAN DER MAREN Jean-Marie Mention d'édition : 2e éd. Editeur : De Boeck, 2003 Collection : Méthodes en sciences humaines Description : 257 p. ISBN/ISSN : 978-2-8041-4308-4 Note générale : Bibliogr., index Descripteurs : éthique professionnelle évaluation : enseignement méthode de recherche méthodologie morale pédagogie : science recherche pédagogique recherche scientifique synthèse Mots-clés : concept  analyse des données  modélisation  recherche-action Résumé : Ce livre propose des bases épistémologiques et méthodologiques aux étudiants chargés de réaliser une recherche "pratique" en éducation. Partant d'une réflexion sur ce que peut être la recherche appliquée sur le terrain des acteurs, il aborde quelques grandes méthodes : recherche évaluative, recherche-action, recherche de développement et recherche ontogénique. La partie instrumentale examine la collecte, l'analyse et la synthèses d'informations contextualisées. Elle montre aux acteurs comment analyser les discours de l'éducation et comment modéliser les résultats. La dernière partie s'intéresse aux questions éthiques et déontologiques en lien avec la recherche pédagogique. Nature du document : Livre LA RECHERCHE APPLIQUEE EN PEDAGOGIE : DES MODELES POUR L'ENSEIGNEMENT [texte imprimé] / VAN DER MAREN Jean-Marie  . -  2e éd. . - De Boeck, 2003 . - 257 p.. - (Méthodes en sciences humaines) . ISBN : 978-2-8041-4308-4 Bibliogr., index Descripteurs : éthique professionnelle évaluation : enseignement méthode de recherche méthodologie morale pédagogie : science recherche pédagogique recherche scientifique synthèse Mots-clés : concept  analyse des données  modélisation  recherche-action Résumé : Ce livre propose des bases épistémologiques et méthodologiques aux étudiants chargés de réaliser une recherche "pratique" en éducation. Partant d'une réflexion sur ce que peut être la recherche appliquée sur le terrain des acteurs, il aborde quelques grandes méthodes : recherche évaluative, recherche-action, recherche de développement et recherche ontogénique. La partie instrumentale examine la collecte, l'analyse et la synthèses d'informations contextualisées. Elle montre aux acteurs comment analyser les discours de l'éducation et comment modéliser les résultats. La dernière partie s'intéresse aux questions éthiques et déontologiques en lien avec la recherche pédagogique. Nature du document : Livre

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014927	370 VAN	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible

REPERES POUR UNE RESTITUTION DES RESULTATS DE LA RECHERCHE EN SCIENCES SOCIALES / BERGIER Bertrand / Paris : l'Harmattan (2000)

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LES TECHNIQUES D'ENQUETE EN SCIENCES SOCIALES / BLANCHET Alain / Dunod (2005)

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