PRATIQUES ET LOGIQUES EN PEDAGOGIE

• • MORANDI Franc
  • LA BORDERIE René, dir.
• • Editeur : Nathan 2005
  • Collection : Education en poche
  • ISBN/ISSN : 978-2-09-121912-7
  • Format : 127 p.
• • Nature du document : Livre
  • Note générale : Bibliogr. - Index
  • Résumé :

    Professeurs et élèves partagent un certain nombre de pratiques pédagogiques qui sont présentées ici selon une logique commune : la situation pédagogique (enseigner et apprendre) ; l'organisation pédagogique (dispositifs de gestion, projets, situations-problèmes...) ; le travail pédagogique (les méthodes, le groupe, la classe, le travail réflexif et les conduites accompagnées). Autant d'outils d'action et de repères pour une conduite efficace des pratiques professionnelles.

• • Descripteurs : apprentissage cognitif évaluation : enseignement pédagogie pédagogie du projet situation pédagogique travail de groupe travail des élèves
  • Mots-clés : autonomie / situation problème / pratique de classe
  • Index. décimale : 371.3 (Méthodes d'enseignement et d'apprentissage)