Titre :	SE FORMER POUR ENSEIGNER
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Patrice Pelpel
Editeur :	Bordas, 1986
Description :	165 p.
ISBN/ISSN :	978-2-04-016505-5
Note générale :	Bibliogr. - Adresses utiles.
Descripteurs :	EAO évaluation formative formation des enseignants méthode audiovisuelle méthode pédagogique notation pédagogie du projet pédagogie par objectifs
Mots-clés :	évaluation sommative  pédagogie centrée sur l'apprenant  taxonomie
Index. décimale :	371.1 Enseignants et enseignement
Résumé :	Avec cet ouvrage, l'auteur présente, sous une forme synthétique, un véritable guide d'autoformation à l'usage des enseignants, quels que soient leur discipline et le niveau de leur enseignement. Le livre permet de s'orienter dans le labyrinthe des méthodes pédagogiques et de choisir les moyens les plus adaptés pour les mettre en oeuvre.
Nature du document :	Livre

SE FORMER POUR ENSEIGNER [texte imprimé] / Patrice Pelpel . - Bordas, 1986 . - 165 p.
ISBN : 978-2-04-016505-5
Bibliogr. - Adresses utiles.

Descripteurs :	EAO évaluation formative formation des enseignants méthode audiovisuelle méthode pédagogique notation pédagogie du projet pédagogie par objectifs
Mots-clés :	évaluation sommative  pédagogie centrée sur l'apprenant  taxonomie
Index. décimale :	371.1 Enseignants et enseignement
Résumé :	Avec cet ouvrage, l'auteur présente, sous une forme synthétique, un véritable guide d'autoformation à l'usage des enseignants, quels que soient leur discipline et le niveau de leur enseignement. Le livre permet de s'orienter dans le labyrinthe des méthodes pédagogiques et de choisir les moyens les plus adaptés pour les mettre en oeuvre.
Nature du document :	Livre