LES PEDAGOGIES DE LA CONNAISSANCE

• Auteur : NOT Louis
• • Editeur : Toulouse : Privat 1980
  • Collection : Sciences de l'homme
  • ISBN/ISSN : 978-2-7089-7405-0
  • Format : 360 p.
• • Nature du document : Livre
  • Note générale : Bibliogr. - Index.
  • Résumé :

    La pédagogie de la connaissance est aujourd'hui paralysée par des courants contradictoires. Les uns prétendent tranmettre le savoir, d'autres le greffer par conditionnement, d'autres enfin le faire réinventer par l'enfant. Mais ces conflits, loin d'être stériles, montrent que la connaissance est le produit des interactions qui s'établissement entre le sujet et les situations, objets ou notions, avec lesquels l'éducateur le met en contact. Ce sont ces interactions, qui suggèrent des perspectives fécondes pour l'enseignement de toutes les disciplines, que l'auteur analyse ici en regard des mathématiques, des langues, des sciences naturelles et expérimentales, de l'histoire et de la géographie.

• • Descripteurs : 20e siècle algèbre apprentissage cognitif biologie géologie connaissance cybernétique : science développement intellectuel géométrie histoire géographie langue étrangère langue maternelle mathématiques : discipline méthode Freinet méthode pédagogique motivation nombre numération Piaget, Jean : 1896-1980 processus cognitif psychologie de l'éducation
  • Mots-clés : méthode Montessori / philosophe / psychologue / science exacte / philosophie de l'éducation / taxonomie / Alain
  • Index. décimale : 370.1 (Enseignement à objectifs particuliers ; philosophie, psychologie et théorie de l'éducation (analyse et conception des systèmes, principes scientifiques de l'éducation))