PRATIQUE PEDAGOGIQUE DE LA GESTION MENTALE : OU DU PLAISIR D'APPRENDRE

• • CHICH Jean-Paul
  • JACQUET Michelle
  • MERIAUX Nadette
  • VERNEYRE Michele
  • LA GARANDERIE Antoine de, préf.
• • Editeur : Retz
  • Collection : Pédagogie
  • Format : 175 p. : tabl., graph.
• • Nature du document : Livre
  • Note générale : Lexique. - Bibliogr.
  • Résumé :

    La théorie de la "gestion mentale" propose une grille de lecture pour comprendre et accompagner les processus mentaux de l'apprentissage. La première partie de l'ouvrage explicite les termes et concepts de la gestion mentale et propose des exercices à pratiquer soi-même. Dans la seconde partie, les auteurs proposent au lecteur un champ d'applications variées en classe entière ou en aide individuelle.

• • Descripteurs : acquisition de connaissances attention compréhension didactique des disciplines document cartographique expression écrite imagination mémorisation pédagogie cognitive
  • Mots-clés : entretien : psychosociologie / style cognitif
  • Index. décimale : 371.3 (Méthodes d'enseignement et d'apprentissage)