OSER LE TRAVAIL DE GROUPE

• • NATANSON Jacques
  • NATANSON Dominique
  • Isabelle ANDRIOT
  • MEIRIEU Philippe, préf.
• • Editeur : CRDP Bourgogne 2008
  • Collection : Clefs du quotidien
  • ISBN/ISSN : 978-2-86621-515-6
  • Format : 157 p.
• • Nature du document : Livre
  • Note générale : Bibliogr., sites Internet
  • Résumé :

    Lorsque l'enseignement "classique" a du mal à passer et que la gestion d'une classe difficile prend trop de temps, il convient parfois de se tourner vers la pédagogie de groupe. Cette méthode s'oppose à la pédagogie conçue comme un « savoir » que le maître détient et transmet à des élèves, voués à le recevoir plus ou moins passivement, sans jouer aucun rôle actif et essentiel, et sans pouvoir interagir entre eux.
    Seule l'initiative - individuelle ou collective - d'enseignants peut remettre en cause cette conception traditionnelle. À eux de constituer des groupes d'élèves plus ou moins spontanés et de décider de concevoir, programmer et réaliser des formes nouvelles d'enseignement, parfois fondées sur le jeu. Mais, pour « oser le travail de groupe » rigoureusement, sans risque de débordement, il faut posséder quelques clés pour gérer au mieux les difficultés qui peuvent surgir : savoir ce que l'on cherche et identifier les moyens pour y parvenir, préciser, à chaque fois, les objectifs et les méthodes, afin que les élèves puissent s'instruire et s'émanciper à la fois.

• • Descripteurs : élève enseignant formation des enseignants méthode pédagogique
  • Mots-clés : travail de groupe : éducation
  • Index. décimale : 371.36 (Travail de groupe)