FABRIQUER LE SAVOIR ENSEIGNÉ

• Auteur : PHILIPPE Jonathan
• • Editeur : De Boeck 2010
  • Collection : Le point sur... Pédagogie
  • ISBN/ISSN : 978-2-8041-6039-5
  • Format : 126 p.
• • Nature du document : Livre
  • Note générale : Bibliogr., index
  • Résumé :

    Qu'est-ce que le savoir enseigné ? Comment se fabrique-t-il ? Quels facteurs sont-ils à l'oeuvre lorsqu'un enseignant construit son cours ? L'auteur aborde ces questions générales en les liant étroitement, au fil de l'ouvrage, à la présentation et à l'analyse de cours observés dans différentes institutions belges d'enseignement supérieur.
    Sommaire : Du savoir enseigné aux pratiques. Faut-il réconcilier théorie et pratique ? Didactisation et forme textuelle des savoirs. L'insistance des pratiques des enseignants. Dramatisation et problématisation : les enjeux à l'épreuve de la mise en texte. Ce quiv "fait savoir" : indissociabilité de la matière et de la manière. Dévolution : les mécanismes d'appropriation des savoirs enseignés.

• • Descripteurs : connaissance démarche didactique didactique des disciplines pédagogie
  • Mots-clés : pratique de classe / domaine disciplinaire / savoir enseigné
  • Index. décimale : 371.1 (Enseignants et enseignement)