LA PEDAGOGIE INTERACTIVE

• Auteur : Gabriel RACLE
• • Editeur : Retz 1983
  • Collection : Actualité pédagogique
  • ISBN/ISSN : 978-2-7256-1058-0
  • Format : 202 p. : ill.
• • Nature du document : Livre
  • Note générale : Bibliogr.
  • Résumé :

    De ce livre ressort la notion d'interactivité qui signifie à la fois : 1-Le nécessaire équilibre entre le cerveau droit (siège de l'affectivité, du concret et de l'imaginaire) et le cerveau gauche (siège des concepts rationnels et abstraits), ce qui entraîne le rejet d'enchaînements simplistes au profit d'associations d'idées. 2-Les relations de l'élève avec son environnement, d'où l'influence de liaisons pédagogiques avec les arts et en particulier la musique. 3-La chronobiologie ou relation entre les activités de l'enfant et les moments de sa vie. 4-Les relations entre l'élève et l'enseignant. 5-Les interactions entre les chercheurs et la pédagogie de nombreux pays : USA, Canada, Angleterre, France, Bulgarie, URSS.

• • Descripteurs : activité artistique cerveau couleur créativité musique relation maître-élève rythme biologique rythme d'apprentissage
  • Index. décimale : 370.1 (Enseignement à objectifs particuliers ; philosophie, psychologie et théorie de l'éducation (analyse et conception des systèmes, principes scientifiques de l'éducation))