PEUT-ON PRECISER LES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES?

• • VANDEVELDE Louis
  • VANDER ELST Pierre
• • Editeur : Nathan, Labor 1981
  • Collection : Pédagogie efficacité : pourquoi? comment?
  • ISBN/ISSN : 978-2-8259-0190-8
  • Format : 197 p. : ill.
• • Nature du document : Livre
  • Note générale : Autre(s) Editeur(s) :
    Bibliogr.
  • Résumé :

    Ce livre traite de la correspondance entre les objectifs éducatifs et les moyens à mettre en oeuvre pour les atteindre. En se fondant sur la taxonomie de Bloom et sur l'analyse tridimentionnelle de l'intelligence de J.P. Guilford, les auteurs établissent le trait d'union entre un aspect de la recherche fondamentale et l'activité scolaire quotidienne.

• • Descripteurs : acquisition de connaissances analyse : logique compréhension évaluation : enseignement intelligence mémoire recherche pédagogique synthèse
  • Mots-clés : taxonomie / application / Guilford, J. P.
  • Index. décimale : 370.1 (Enseignement à objectifs particuliers ; philosophie, psychologie et théorie de l'éducation (analyse et conception des systèmes, principes scientifiques de l'éducation))