Titre :	PREPARER LA CLASSE AU QUOTIDIEN : CYCLE 3 : OUTILS METHODOLOGIQUES
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Evelyne VILLARD
Editeur :	CRDP Bourgogne, 2001
Description :	71 p.
ISBN/ISSN :	978-2-86621-319-0
Note générale :	Bibliogr.
Descripteurs :	aménagement du temps scolaire cycle des approfondissements emploi du temps enseignant du primaire méthode pédagogique outil pédagogique pédagogie séquence d'enseignement
Mots-clés :	classe  pratique professionnelle  enseignant débutant  journal de classe
Résumé :	Proposer des outils pour une conduite réfléchie de la classe, tels sont les objectifs de cet ouvrage. Mais ces outils de gestion du temps ne sont pas une fin en soi et s'inscrivent dans une réflexion qui inclut les rythmes, les processus et la progressivité de l’apprentissage, l’approche pluridisciplinaire d’une même notion, l’adaptation des formes de travail aux objectifs à atteindre, l’harmonisation de ceux-ci entre les classes. Ces questions débordent alors la préparation personnelle pour concerner l’équipe de cycle ou d’école.
Nature du document :	Livre
Niveau :	Cycle 3

PREPARER LA CLASSE AU QUOTIDIEN : CYCLE 3 : OUTILS METHODOLOGIQUES [texte imprimé] / Evelyne VILLARD . - CRDP Bourgogne, 2001 . - 71 p.
ISBN : 978-2-86621-319-0
Bibliogr.

Descripteurs :	aménagement du temps scolaire cycle des approfondissements emploi du temps enseignant du primaire méthode pédagogique outil pédagogique pédagogie séquence d'enseignement
Mots-clés :	classe  pratique professionnelle  enseignant débutant  journal de classe
Résumé :	Proposer des outils pour une conduite réfléchie de la classe, tels sont les objectifs de cet ouvrage. Mais ces outils de gestion du temps ne sont pas une fin en soi et s'inscrivent dans une réflexion qui inclut les rythmes, les processus et la progressivité de l’apprentissage, l’approche pluridisciplinaire d’une même notion, l’adaptation des formes de travail aux objectifs à atteindre, l’harmonisation de ceux-ci entre les classes. Ces questions débordent alors la préparation personnelle pour concerner l’équipe de cycle ou d’école.
Nature du document :	Livre
Niveau :	Cycle 3