NAISSANCE DE L'ECOLE MODERNE : LES TEXTES FONDAMENTAUX : 1791-1804

• Auteur : LEHEMBRE Bernard
• • Editeur : Nathan 1989
  • Collection : Les repères pédagogiques
  • ISBN/ISSN : 978-2-09-130020-7
  • Format : 192 p.
• • Nature du document : Livre
  • Note générale : Repères chrono. - Bibliogr.
  • Résumé :

    Le premier débat sur l'instruction publique eut lieu en France en 1763 et se poursuivit pendant toute la période révolutionnaire et jusqu'au Consulat. Quelle doit être l'action de l'Etat ? Qui faut-il instruire ? Quels cadres faut-il former dans une nation moderne ? Faut-il enseigner l'histoire et la philosophie ? Condorcet, Grégoire, Lepeletier de Saint-Fargeau, Destutt de Tracy, entre autres, ont tenté de répondre à ces questions dans les textes rassemblés ici.

• • Descripteurs : 18e siècle Consulat : 1799-1804 discipline d'enseignement documentation école élémentaire enseignement élémentaire enseignement public enseignement secondaire laïcité législation manuel scolaire Révolution française : 1789-1799 texte officiel
  • Mots-clés : Directoire : 1795-1799 / philosophe / Condorcet : 1743-1794
  • Index. décimale : 370.9 (Histoire de l'Education)