Titre :	JEAN-JACQUES ROUSSEAU : UNE FICTION THEORIQUE EDUCATIVE
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Michel FABRE
Editeur :	Hachette, 1999
Collection :	Portraits d'éducateurs
Description :	156 p.
ISBN/ISSN :	978-2-01-170593-8
Note générale :	Bibliogr.
Descripteurs :	enseignement liberté nature philosophie
Mots-clés :	éducation nouvelle  influence  philosophie de l'éducation  Rousseau, Jean-Jacques : 1712-1778
Index. décimale :	370.9 Histoire de l'Education
Résumé :	La question éducative est au coeur de la philosophie de Jean Jacques Rousseau et pénètre l'oeuvre littéraire elle-même, en particulier avec La nouvelle Héloïse. Mais c'est en publiant l'Emile que le philosophe des Lumières va faire scandale : accusé d'immoralité, il sera menacé d'emprisonnement. Portrait de l'homme et de son oeuvre. Sélection de textes. Répercussions de ses principes éducatifs sur la pédagogie actuelle.
Nature du document :	Livre

JEAN-JACQUES ROUSSEAU : UNE FICTION THEORIQUE EDUCATIVE [texte imprimé] / Michel FABRE . - Hachette, 1999 . - 156 p.. - (Portraits d'éducateurs) .
ISBN : 978-2-01-170593-8
Bibliogr.

Descripteurs :	enseignement liberté nature philosophie
Mots-clés :	éducation nouvelle  influence  philosophie de l'éducation  Rousseau, Jean-Jacques : 1712-1778
Index. décimale :	370.9 Histoire de l'Education
Résumé :	La question éducative est au coeur de la philosophie de Jean Jacques Rousseau et pénètre l'oeuvre littéraire elle-même, en particulier avec La nouvelle Héloïse. Mais c'est en publiant l'Emile que le philosophe des Lumières va faire scandale : accusé d'immoralité, il sera menacé d'emprisonnement. Portrait de l'homme et de son oeuvre. Sélection de textes. Répercussions de ses principes éducatifs sur la pédagogie actuelle.
Nature du document :	Livre