LA LIBERATION DES ENFANTS : CONTRIBUTION PHILOSOPHIQUE A UNE HISTOIRE DE L'ENFANCE

• Auteur : RENAUT Alain
• • Editeur : Bayard, Calmann-Lévy 2002
  • Format : 396 p.
• • Nature du document : Livre
  • Note générale : Autre(s) Editeur(s) :
  • Résumé :

    Au cours de l'histoire, le rapport aux enfants a évolué, notamment à partir du siècle des Lumières, avec les contributions des philosophes John Locke et Jean-Jacques Rousseau. L'éducation n'est plus assimilée à un dressage, le rapport à l'autorité est transformé, les droits de l'enfant sont reconnus. Cependant il reste que si l'enfant est l'égal des adultes qui l'élèvent et l'éduquent, il a besoin d'eux pour devenir ce qu'il est.

• • Descripteurs : autorité citoyenneté courant philosophique droits de l'enfant éducation enfance famille histoire liberté morale philosophie relation parent-enfant
  • Mots-clés : philosophe / citoyen / Rousseau, Jean-Jacques : 1712-1778