FORMER SANS ENNUYER : Concevoir et réaliser des projets de formation et d'enseignement

• Auteur : Bruno Hourst
• • Editeur : Eyrolles 2012
  • Collection : Livres Outils Formation
  • ISBN/ISSN : 978-2-212-54030-7
  • Format : 189 p.
• • Nature du document : Livre
  • Note générale : Bibliogr., sites Internet
  • Résumé :

    Pour aider les formateurs et enseignants, du primaire à l'université, à transmettre leur savoir avec plaisir et efficacité, et éviter l'ennui et le désintérêt des apprenants, ce guide pratique s'appuie sur les fondements du "mieux-apprendre", approche pédagogique ouverte issue de l'Accelerate learning. Il est divisé en neuf chapitres :
    - De l'apprentissage avec ennui au "mieux-apprendre".
    - Préparer le futur apprentissage.
    - Réussir la phase de connexion.
    - Bien transmettre les nouvelles connaissances.
    - Tirer profit des pauses.
    - Ouvrir un large champ à la phase d'activation.
    - Faciliter la mémorisation.
    - Consolider les connaissances.
    - Clore l'apprentissage.

• • Descripteurs : acquisition de connaissances animation pédagogique apprentissage cognitif connaissance formation formation des enseignants formation des formateurs intelligence jeu éducatif mémorisation méthodologie motivation outil pédagogique processus cognitif technique de groupe
  • Mots-clés : carte heuristique / intelligences multiples
  • Index. décimale : 374 (Enseignement pour adultes)