ENSEIGNANT-FORMATEUR : LA CONSTRUCTION DE L'IDENTITE PROFESSIONNELLE : Recherche et formation
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- Editeur : Paris : l'Harmattan 2000
- Collection : Education et formation. Références
- ISBN/ISSN : 978-2-7475-0086-9
- Format : 302 p.
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- Nature du document : Livre
- Note générale : Bibliogr.
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Résumé :
Au cœur de la question de la professionnalisation de l'enseignement, réside celle de l'identité professionnelle des enseignants et des futurs enseignants. Ce livre offre un panorama des différents travaux en lien avec cette identité professionnelle, qu'ils se situent soit dans une logique de recherche visant à faire avancer les connaissances sur cette question, soit dans un registre de formation, initiale ou continue, soit à la jonction de ces deux domaines. Ils se distinguent par l'angle d'analyse privilégié, la posture épistémologique empruntée ou encore les choix méthodologiques effectués.
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- Descripteurs : connaissance enseignant formation formation continue formation des enseignants identité professionnelle langage qualification professionnelle recherche pédagogique représentation sociale rôle de l'enseignant
- Mots-clés : rapport au savoir / formation initiale / compétence : psychologie / enseignant stagiaire / enseignant débutant / analyse de pratique / geste professionnel
- Index. décimale : 371.1 (Enseignants et enseignement)
Exemplaires (1)
Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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019235 | 371.1 GOH | livre | Centre de ressources-EC29 | 300 Sciences sociales / Enseignement | Disponible |