Titre :	TRANSFORMER L'ECOLE : QUELQUES MAUVAISES PENSEES SUR L'ECOLE PRIMAIRE FRANCAISE... : 210 PROPOSITIONS PRATIQUES POUR EVITER L'INCENDIE
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	FEROLE Jean ; CHEVREL Alain
Editeur :	Hachette éducation, 1995
Collection :	L'école au quotidien
Description :	127 p. : ill.
ISBN/ISSN :	978-2-01-115909-0
Note générale :	Index
Descripteurs :	discipline d'enseignement enseignant enseignement élémentaire enseignement pré-élémentaire formation des enseignants innovation pédagogique méthode pédagogique organisation de l'enseignement outil pédagogique politique de l'éducation réforme de l'enseignement situation pédagogique système éducatif technique pédagogique
Mots-clés :	contenu d'enseignement
Résumé :	Identifier les problèmes propres à l'école primaire française et proposer des solutions, tel est le propos de ce livre qui revendique sa part de provocation et d'utopie. Les problèmes évoqués touchent tous les domaines : l'organisation générale de l'enseignement primaire, les personnels et leur formation, les contenus, les techniques, méthodes et outils pédagogiques.
Nature du document :	Livre

TRANSFORMER L'ECOLE : QUELQUES MAUVAISES PENSEES SUR L'ECOLE PRIMAIRE FRANCAISE... : 210 PROPOSITIONS PRATIQUES POUR EVITER L'INCENDIE [texte imprimé] / FEROLE Jean ; CHEVREL Alain . - Hachette éducation, 1995 . - 127 p. : ill.. - (L'école au quotidien) .
ISBN : 978-2-01-115909-0
Index

Descripteurs :	discipline d'enseignement enseignant enseignement élémentaire enseignement pré-élémentaire formation des enseignants innovation pédagogique méthode pédagogique organisation de l'enseignement outil pédagogique politique de l'éducation réforme de l'enseignement situation pédagogique système éducatif technique pédagogique
Mots-clés :	contenu d'enseignement
Résumé :	Identifier les problèmes propres à l'école primaire française et proposer des solutions, tel est le propos de ce livre qui revendique sa part de provocation et d'utopie. Les problèmes évoqués touchent tous les domaines : l'organisation générale de l'enseignement primaire, les personnels et leur formation, les contenus, les techniques, méthodes et outils pédagogiques.
Nature du document :	Livre