LE PSYCHOLOGUE, L'ECOLE ET L'ENFANT

• • Elisabeth BOSETTI
  • Simone GOULFIER
  • THIRIET Angèle
• • Editeur : Dunod 1995
  • Collection : Formation, pédagogie
  • ISBN/ISSN : 978-2-10-002719-4
  • Format : 174 p.
• • Nature du document : Livre
  • Note générale : Bibliogr. - Adresses utiles. - Index
  • Résumé :

    Ce livre, illustré par de nombreux exemples concrets, nous décrit les principaux troubles de l'enfant à l'école : troubles du comportement, du langage oral et écrit et troubles à expression somatique. Il nous présente les modes d'intervention du psychologue scolaire ainsi que le rôle important de ses partenaires institutionnels : enseignants et personnels des établissements scolaires, services sociaux, justice, services de soins, etc.

• • Descripteurs : élève en difficulté enseignant examen psychologique partenariat éducatif psychologie scolaire trouble de la parole trouble du développement
  • Mots-clés : maladie psychosomatique / psychologue / travailleur social / trouble affectif / entretien : psychosociologie
  • Index. décimale : 370.15 (Psychologie de l'éducation (ouvrages généraux sur le comportement, principes psychologiques de l'éducation, processus subconscients, psychologie de l'enseignement, psychopédagogie))