Titre :	DES ENFANTS ENTRE EUX : Des jeux, des règles, des secrets
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	DELALANDE Julie
Editeur :	Paris : Autrement, 2009
Collection :	Mutations
Description :	153 p.
ISBN/ISSN :	978-2-7467-1257-7
Note générale :	Bibliogr.
Descripteurs :	dessin d'enfant enfance enfant maltraité fête : sociologie handicapé jeu jeu vidéo mercatique psychologie de l'enfant relation entre élèves relation entre jeunes socialisation sociologie
Mots-clés :	rituel  Cousinet, Roger
Résumé :	Mais que se racontent-ils donc en jouant ? Pourquoi continuent-ils à croire à la petite souris? Pourquoi mettent-ils tant de passion dans l'échange de jeux vidéo ? Et si, à l'abri du regard des adultes, les enfants faisaient l'expérience et l'apprentissage de la vie en société ? Une équipe de chercheurs s'est intéressée à des groupes d'enfants âgés de 4 à 11 ans et a ainsi pu observer, en ethnologues, diverses situations, qu'il s'agisse des relations entre un enfant handicapé et les autres élèves, des jeux de voleurs et de monstres dans la cour de récréation ou de ces enfants des rues de Lima livrés à eux-mêmes qui défendent l'existence de leur groupe. Ce livre nous donne l'occasion de découvrir que quand les enfants jouent au papa et à la maman par exemple, ils ne se contentent pas de reproduire ou d'imiter le monde des adultes. Car ce temps que les enfants passent entre eux, souvent dévalorisé par les adultes, est une activité créatrice.
Nature du document :	Livre

DES ENFANTS ENTRE EUX : Des jeux, des règles, des secrets [texte imprimé] / DELALANDE Julie . - Paris : Autrement, 2009 . - 153 p.. - (Mutations) .
ISBN : 978-2-7467-1257-7
Bibliogr.

Descripteurs :	dessin d'enfant enfance enfant maltraité fête : sociologie handicapé jeu jeu vidéo mercatique psychologie de l'enfant relation entre élèves relation entre jeunes socialisation sociologie
Mots-clés :	rituel  Cousinet, Roger
Résumé :	Mais que se racontent-ils donc en jouant ? Pourquoi continuent-ils à croire à la petite souris? Pourquoi mettent-ils tant de passion dans l'échange de jeux vidéo ? Et si, à l'abri du regard des adultes, les enfants faisaient l'expérience et l'apprentissage de la vie en société ? Une équipe de chercheurs s'est intéressée à des groupes d'enfants âgés de 4 à 11 ans et a ainsi pu observer, en ethnologues, diverses situations, qu'il s'agisse des relations entre un enfant handicapé et les autres élèves, des jeux de voleurs et de monstres dans la cour de récréation ou de ces enfants des rues de Lima livrés à eux-mêmes qui défendent l'existence de leur groupe. Ce livre nous donne l'occasion de découvrir que quand les enfants jouent au papa et à la maman par exemple, ils ne se contentent pas de reproduire ou d'imiter le monde des adultes. Car ce temps que les enfants passent entre eux, souvent dévalorisé par les adultes, est une activité créatrice.
Nature du document :	Livre