MON ENFANT PERD PIED EN CLASSE : Guide pratique pour les parents et les enseignants du primaire

• • BOUSSER Jocelyne
  • DEVAL Philippe
• • Editeur : De Boeck 2007
  • Collection : Comprendre. Scolarité
  • ISBN/ISSN : 978-2-8041-5320-5
  • Format : 165 p.
• • Nature du document : Livre Genre : annales
  • Note générale : Bibliogr., glossaire, sites Internet, sigles
  • Résumé :

    Construit autour de cas d'enfants ayant rencontré des difficultés scolaires, des troubles de l'apprentissage ou du comportement, cet ouvrage a pour objectif de redonner les clefs, tant aux parents qu'aux enseignants, pour dédramatiser certaines situations et ne plus créer d'opposition parent/enseignant dans l'accompagnement de ces enfants. Les cas évoqués sont les suivants : l'enfant mutique, l'enfant de maternelle qui a tout à découvrir et à apprendre, l'enfant dyslexique, l'enfant dyspraxique, l'enfant turbulent, l'enfant colérique et petit tyran, les troubles du langage, les troubles de l'attention, les erreurs dans les apprentissages.

• • Descripteurs : apprentissage cognitif attention dyslexie élève en difficulté enfant : famille enseignement élémentaire enseignement pré-élémentaire langage parole psychologie de l'éducation trouble de l'apprentissage trouble de la parole
  • Mots-clés : instabilité / erreur / dyspraxie
  • Index. décimale : 371.28 (Échec et réussite scolaire)