Titre :	LE DEVELOPPEMENT DES RAPPORTS DES ENFANTS A L'ESPACE
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	PECHEUX Marie-Germaine
Editeur :	Nathan, 1990
Collection :	Université. Psychologie
Description :	330 p. : ill.
Note générale :	Bibliogr.
Descripteurs :	20e siècle cerveau chromosome collège développement psychique développement psychomoteur école maternelle enseignement élémentaire enseignement pré-élémentaire enseignement secondaire espace génétique géométrie dans l'espace jeu électronique jouet perception de l'espace perception tactile perception visuelle petite enfance Piaget, Jean : 1896-1980 programme d'enseignement psychologie génétique schéma corporel vision
Mots-clés :	jeu de construction  perception auditive  psychologue  premier âge
Index. décimale :	155.4 Psychologie de l'enfant
Résumé :	L'ouvrage fait le bilan des études sur la détection des caractéristiques spatiales au cours du développement de l'enfant, par l'intermédiaire des modalités visuelle, auditive et tactilo-kinesthésique. Il traite aussi des apports de l'environnement à la construction des connaissances spatiales, à partir de pratiques culturelles telles que les jouets et les programmes scolaires. Ce livre apporte une contribution essentielle au débat entre partisans de la primauté du sensoriel et du neurophysiologique et ceux qui, comme l'auteur, privilégient les conditions sociales d'appropriation de l'espace.
Nature du document :	Livre

LE DEVELOPPEMENT DES RAPPORTS DES ENFANTS A L'ESPACE [texte imprimé] / PECHEUX Marie-Germaine . - Nathan, 1990 . - 330 p. : ill.. - (Université. Psychologie) .
Bibliogr.

Descripteurs :	20e siècle cerveau chromosome collège développement psychique développement psychomoteur école maternelle enseignement élémentaire enseignement pré-élémentaire enseignement secondaire espace génétique géométrie dans l'espace jeu électronique jouet perception de l'espace perception tactile perception visuelle petite enfance Piaget, Jean : 1896-1980 programme d'enseignement psychologie génétique schéma corporel vision
Mots-clés :	jeu de construction  perception auditive  psychologue  premier âge
Index. décimale :	155.4 Psychologie de l'enfant
Résumé :	L'ouvrage fait le bilan des études sur la détection des caractéristiques spatiales au cours du développement de l'enfant, par l'intermédiaire des modalités visuelle, auditive et tactilo-kinesthésique. Il traite aussi des apports de l'environnement à la construction des connaissances spatiales, à partir de pratiques culturelles telles que les jouets et les programmes scolaires. Ce livre apporte une contribution essentielle au débat entre partisans de la primauté du sensoriel et du neurophysiologique et ceux qui, comme l'auteur, privilégient les conditions sociales d'appropriation de l'espace.
Nature du document :	Livre