MEMOIRE ET REUSSITE SCOLAIRE

• Auteur : Alain LIEURY
• • Editeur : Dunod 1997
  • ISBN/ISSN : 978-2-10-003327-0
  • Format : 153 p. : graph.
• • Nature du document : Livre
  • Note générale : Glossaire, bibliogr.
    
  • Résumé :

    Faut-il abolir l'apprentissage par coeur? Faut-il séparer les élèves entre auditifs et visuels? Faut-il remplir le plus possible la mémoire pour moins oublier? A ces questions concrètes, cet ouvrage apporte des réponses aux parents et aux pédagogues. Il s'appuie sur les recherches expérimentales les plus récentes et notamment sur des travaux consacrés aux programmes de 6e.

• • Descripteurs : apprentissage cognitif classe de 6e compréhension document cartographique image manuel scolaire mémoire mémorisation psychologie de l'éducation réussite scolaire vocabulaire
  • Mots-clés : erreur / verbalisation / style cognitif / mémoire sémantique
  • Index. décimale : 370.15 (Psychologie de l'éducation (ouvrages généraux sur le comportement, principes psychologiques de l'éducation, processus subconscients, psychologie de l'enseignement, psychopédagogie))