Titre :	AU BON PLAISIR D'APPRENDRE : (RE)TROUVER LA FACULTE D'APPRENDRE AVEC LE SOURIRE
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Bruno Hourst ; LATYK Olivier, ill.
Mention d'édition :	2e éd.
Editeur :	Paris : InterÉditions, 2002
Description :	287 p. : ill.
ISBN/ISSN :	978-2-10-004364-4
Note générale :	Bibliogr.
Descripteurs :	apprentissage cognitif cerveau conflit créativité imagination intelligence mémoire musique plaisir processus cognitif représentation mentale stress théorie de l'apprentissage théorie de l'information
Index. décimale :	158.1 Analyse, développement, amélioration de la personnalité
Résumé :	L'ambition de ce livre : réfléchir sur les fondements de l'apprentissage à partir du fonctionnement du cerveau afin de redécouvrir le plaisir de développer et de maîtriser des compétences nouvelles. Pour cela, il s'agit de mieux utiliser nos facultés naturelles, en donnant du sens à ce que nous apprenons et, d'autre part, de bousculer nos préjugés, de tirer profit de nos erreurs et d'introduire le jeu et la créativité dans nos apprentissages.
Nature du document :	Livre

AU BON PLAISIR D'APPRENDRE : (RE)TROUVER LA FACULTE D'APPRENDRE AVEC LE SOURIRE [texte imprimé] / Bruno Hourst ; LATYK Olivier, ill.  . -  2e éd. . - Paris : InterÉditions, 2002 . - 287 p. : ill.
ISBN : 978-2-10-004364-4
Bibliogr.

Descripteurs :	apprentissage cognitif cerveau conflit créativité imagination intelligence mémoire musique plaisir processus cognitif représentation mentale stress théorie de l'apprentissage théorie de l'information
Index. décimale :	158.1 Analyse, développement, amélioration de la personnalité
Résumé :	L'ambition de ce livre : réfléchir sur les fondements de l'apprentissage à partir du fonctionnement du cerveau afin de redécouvrir le plaisir de développer et de maîtriser des compétences nouvelles. Pour cela, il s'agit de mieux utiliser nos facultés naturelles, en donnant du sens à ce que nous apprenons et, d'autre part, de bousculer nos préjugés, de tirer profit de nos erreurs et d'introduire le jeu et la créativité dans nos apprentissages.
Nature du document :	Livre