Titre :	LES SCIENCES COGNITIVES EN EDUCATION
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	René LA BORDERIE ; PATY Jacques ; SEMBEL Nicolas
Editeur :	Nathan, 2000
Collection :	128
Description :	128 p.
ISBN/ISSN :	978-2-09-190935-6
Note générale :	Index, bibliogr.
Descripteurs :	apprentissage cognitif attention cerveau communication compréhension éducation enseignement intelligence mémoire neurosciences pensée psychologie de l'éducation sociologie de l'éducation
Index. décimale :	370.15 Psychopédagogie
Résumé :	Qu'est-ce que connaître et comment apprend-on ? Les auteurs, spécialistes de sociologie de l'éducation, de communication éducative et de neurosciences, répondent par cette formule : on apprend dans un contexte social (famille, médias, école) par des actes de communication (lecture, prise de notes, production de textes...) avec son cerveau (réseaux neuronaux, pensée, langage, mémoire).
Nature du document :	Livre

LES SCIENCES COGNITIVES EN EDUCATION [texte imprimé] / René LA BORDERIE ; PATY Jacques ; SEMBEL Nicolas . - Nathan, 2000 . - 128 p.. - (128) .
ISBN : 978-2-09-190935-6
Index, bibliogr.

Descripteurs :	apprentissage cognitif attention cerveau communication compréhension éducation enseignement intelligence mémoire neurosciences pensée psychologie de l'éducation sociologie de l'éducation
Index. décimale :	370.15 Psychopédagogie
Résumé :	Qu'est-ce que connaître et comment apprend-on ? Les auteurs, spécialistes de sociologie de l'éducation, de communication éducative et de neurosciences, répondent par cette formule : on apprend dans un contexte social (famille, médias, école) par des actes de communication (lecture, prise de notes, production de textes...) avec son cerveau (réseaux neuronaux, pensée, langage, mémoire).
Nature du document :	Livre