Titre :	AU SECOURS, MON ENFANT EST STRESSE !
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	ROUX-FOUILLET Laurence
Editeur :	Presses de la Renaissance, 2010
Description :	247 p.
ISBN/ISSN :	978-2-7509-0529-3
Note générale :	Bibliogr.
Descripteurs :	comportement devoir à la maison enfant : famille mémorisation peur relation parent-enfant relaxation sentiment sommeil stress
Mots-clés :	parent  colère  concentration : psychologie  confiance en soi  estime de soi
Résumé :	Le stress des enfants est une réalité, et ses manifestations sont multiples : manque d'attention et de concentration, problèmes de mémorisation, anxiété, troubles du sommeil, relation à la nourriture et au corps difficile, perte de confiance... Ce livre permet de mieux identifier le stress chez les enfants de 6 à 12 ans : symptômes physiques, psychologiques et comportementaux ; de se positionner par rapport à des comportements angoissants : le stress des enfants et celui des parents s'auto-entretiennent. Pour cela, l'auteur propose : des stratégies anti-stress adaptées au quotidien de l'enfant : à la maison, à l'école, pendant les activités sportives et culturelles, etc. ; des exercices que les parents peuvent faire avec leur enfant ou lui apprendre à faire seul ; des solutions pour rendre les enfants autonomes et les rassurer sur leurs capacités à s'en sortir.
Nature du document :	Livre

AU SECOURS, MON ENFANT EST STRESSE ! [texte imprimé] / ROUX-FOUILLET Laurence . - Presses de la Renaissance, 2010 . - 247 p.
ISBN : 978-2-7509-0529-3
Bibliogr.

Descripteurs :	comportement devoir à la maison enfant : famille mémorisation peur relation parent-enfant relaxation sentiment sommeil stress
Mots-clés :	parent  colère  concentration : psychologie  confiance en soi  estime de soi
Résumé :	Le stress des enfants est une réalité, et ses manifestations sont multiples : manque d'attention et de concentration, problèmes de mémorisation, anxiété, troubles du sommeil, relation à la nourriture et au corps difficile, perte de confiance... Ce livre permet de mieux identifier le stress chez les enfants de 6 à 12 ans : symptômes physiques, psychologiques et comportementaux ; de se positionner par rapport à des comportements angoissants : le stress des enfants et celui des parents s'auto-entretiennent. Pour cela, l'auteur propose : des stratégies anti-stress adaptées au quotidien de l'enfant : à la maison, à l'école, pendant les activités sportives et culturelles, etc. ; des exercices que les parents peuvent faire avec leur enfant ou lui apprendre à faire seul ; des solutions pour rendre les enfants autonomes et les rassurer sur leurs capacités à s'en sortir.
Nature du document :	Livre