LES DEVOIRS A LA MAISON : Mobilisation et désorientation des familles populaires

• Auteur : KAKPO Séverine
• • Editeur : Paris : Presses universitaires de France 2012
  • Collection : Education et société
  • ISBN/ISSN : 978-2-13-059227-3
  • Format : 211 p.
• • Nature du document : Livre
  • Note générale : Bibliogr.
  • Résumé :

    S’appuyant sur les résultats d’une enquête ethnographique conduite auprès de familles appartenant aux couches sociales modestes, ce livre opère une plongée dans le quotidien de la préoccupation scolaire des familles et montre comment les parents transforment leur foyer en institution de sous-traitance scolaire mais aussi en institution pédagogique autonome puisqu’ils sont bien souvent prescripteurs de travail « en plus ».
    L’enquête montre que ces familles font souvent, sur le plan des savoirs, l’expérience d’une profonde désorientation, peinant à se retrouver dans les méandres opaques du curriculum scolaire contemporain. Certaines développent en outre des formes actives de résistance pédagogique. L'ouvrage analyse la manière dont les parents réinterprètent le curriculum et met en évidence l’existence de dissonances entre codes scolaires et codes familiaux.

• • Descripteurs : catégorie socioprofessionnelle classe populaire compréhension devoir à la maison élève en difficulté famille lecture origine sociale relation parent-enfant relation parent-enseignant sociologie de l'éducation vie familiale
  • Index. décimale : 371.3 (Méthodes d'enseignement et d'apprentissage)