L'ECHEC SCOLAIRE N'EST PAS UNE FATALITE

• • CRESAS
  • CENTRE DE RECHERCHE DE L'EDUCATION SPECIALISEE ET DE L'ADAPTATION SCOLAIRE
• • Editeur : Paris : ESF 1988
  • Collection : Science de l'éducation
  • ISBN/ISSN : 978-2-7101-0710-1
  • Format : 206 p.
• • Nature du document : Livre
  • Note générale : Bibliogr.
  • Résumé :

    Concernant les retards scolaires, cet ouvrage remet en cause quelques-unes des explications les plus couramment admises : inaptitudes, troubles psychologiques, déficiences intellectuelles ou linguistiques d'origine socio-culturelle. Il s'appuie notamment sur un grand nombre de recherches conduites sur le terrain en collaboration avec les personnels éducatifs et dégage quelques-unes des voies par lesquelles le système scolaire pourrait mieux assumer sa fonction. Le CRESAS aboutit à cette conclusion : tous les enfants peuvent apprendre, mais pas dans n'importe quelles conditions.

• • Descripteurs : apprentissage de la lecture catégorie socioprofessionnelle cours préparatoire démarche didactique échec scolaire élève en difficulté enseignement pré-élémentaire langage pédagogie du projet pré-apprentissage de la lecture statistique scolaire
  • Mots-clés : classe d'adaptation / profession et catégorie socio-profes.
  • Index. décimale : 371.28 (Échec et réussite scolaire)