LE PROCESSUS EDUCATIF : La construction de la personne comme sujet responsable de ses actes

• Auteur : MARPEAU Jacques
• • Editeur : Erès 2003
  • Collection : Connaissances de l'éducation
  • ISBN/ISSN : 978-2-86586-848-3
  • Format : 239 p.
• • Nature du document : Livre
  • Note générale : Bibliogr.
  • Résumé :

    L'acte éducatif n'a pas pour objet de soigner ni de combler des " manques " ; il doit créer les conditions pour que le sujet puisse devenir acteur de sa propre vie en s'ouvrant à de nouveaux possibles. S'appuyant sur son expérience de directeur de MJC et d'éducateur spécialisé, l'auteur, qui s'oppose à toute idéologie de la maîtrise, propose une " pédagogie de l'ouvert ", une mise en œuvre de ce qui rend possible le rapport à l'inconnu, le déplacement des règles du jeu, des appartenances déjà constituées et des rôles préétablis. Cela suppose qu'éducateur et " éduqué " ou plutôt " s'éduquant " soient ensemble engagés dans le processus éducatif.

• • Descripteurs : échec scolaire éducation éducation spécialisée objectif de l'éducation
  • Mots-clés : philosophie de l'éducation
  • Index. décimale : 371.9 (Éducation spéciale (activités scolaires et écoles relatives à l'éducation spéciale, catégories d'élèves et étudiants qui nécessitent une éducation spéciale ; difficultés d'apprentissage, élèves et étudiants exceptionnels, retardés scolaires en éducation spéciale ; écoles et leurs activités en éducation spéciale, éducation spéciale d'une matière particulière, élèves et étudiants dans le cadre de l'éducation spéciale, enseignement spécialisé))