APPRENDRE A APPRENDRE AVEC LA PNL : PROGRAMMATION NEURO-LINGUISTIQUE POUR LES ENSEIGNANTS DU PRIMAIRE

• • THIRY Alain
  • LELLOUCHE Yves
• • Editeur : De Boeck 1995
  • Collection : Pédagogies en développement. Pratiques méthologiques
  • ISBN/ISSN : 978-2-8041-2073-3
  • Format : 150 p.
• • Nature du document : Livre
  • Note générale : Bibliogr. - Glossaire
  • Résumé :

    Face à l'inégalité des enfants dans l'apprentissage cognitif, ce livre propose aux enseignants des stratégies fondées sur la programmation neuro-linguistique afin d'aider les élèves en difficulté dans les domaines de la compréhension, de la mémorisation et du raisonnement et leur permettre de développer une certaine autonomie dans leurs études.

• • Descripteurs : compréhension enseignement élémentaire grammaire mathématique mémorisation PNL raisonnement stratégie d'apprentissage
  • Mots-clés : conjugaison
  • Index. décimale : 371.39 (Autres méthodes d’apprentissage et d’enseignement)