• Contenu
  • Menu
  • Recherche
  • Pied de page
Logo de l'institution

Portail du CDI du Collège-Lycée ***

  • Se connecter
  • Accueil
    • Recherche avancée
    • Périodiques
    • Voir la rubrique recherche
    • Coups de coeur
    • Nouveautés Fictions
    • Nouveautés Documentaires
    • Nouveautés BD Mangas
    • Autre sélection
    • Voir la rubrique nos sélections
    • Règlement du CDI
    • Emprunter des documents
    • Voir la rubrique infos pratiques
  • Espace orientation
  • Accueil
    • Recherche avancée
    • Périodiques
    • Voir la rubrique recherche
    • Coups de coeur
    • Nouveautés Fictions
    • Nouveautés Documentaires
    • Nouveautés BD Mangas
    • Autre sélection
    • Voir la rubrique nos sélections
    • Règlement du CDI
    • Emprunter des documents
    • Voir la rubrique infos pratiques
  • Espace orientation
  • Connexion
  • Ma sélection
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  1. Accueil
  2. DU GRIBOUILLAGE AU DESSIN FIGURATIF : EVOLUTION DE L'ACTE GRAPHIQUE CHEZ LES ENFANTS DE 2 A 6 ANS

Livre
Ajouter à ma sélection Ajouter à ma sélection

DU GRIBOUILLAGE AU DESSIN FIGURATIF : EVOLUTION DE L'ACTE GRAPHIQUE CHEZ LES ENFANTS DE 2 A 6 ANS

    • BOESCH Jacqueline
    • LURCAT Liliane, préf.
    • Editeur : Nathan 1979
    • Collection : Pédagogie préscolaire
    • ISBN/ISSN : 978-2-09-143303-5
    • Format : 80 p. : ill. + [8] p. de pl. en coul.
    • Nature du document : Livre
    • Note générale : Bibliogr.
    • Résumé :

      Sommaire : 1re partie : Etude de tracés d'enfants âgés de moins de 2 ans : évolution de la fonction motrice et établissement des premiers rapports entre les fonctions motrice et perceptive - 2eme partie : Etude de tracés d'élèves d'une section de petits - 3eme et 4eme parties : Etude de dessins d'élèves scolarisés respectivement dans une section de moyens et de grands à partir des thèmes représentatifs revenant dans les dessins des enfants de 4, 5 et 6 ans.

    • Descripteurs : art graphique dessin développement psychomoteur graphisme imaginaire motricité pré-élémentaire grande section pré-élémentaire moyenne section pré-élémentaire petite section
    • Index. décimale : 372.6 (Arts du langage et de l’expression)

Exemplaires (1)

Exemplaires (1)

Liste des exemplaires
Code-barresCoteSupportLocalisationSectionDisponibilité
003213372.6 BOElivreCentre de ressources-EC29300 Sciences sociales / EnseignementDisponible

Peut-être aimerez-vous

  • Comment dessiner lettres et logotypes

  • L'AFFICHE

  • Lignes

  • PETIT GLOSSAIRE DES THEMES D'ICONOGRAPHIE CHRETIENNE : tome 1

  • PETIT GLOSSAIRE DES THEMES D'ICONOGRAPHIE CHRETIENNE : tome 2

  • GRAPHOMOTRICITE AVEC LES 3-4 ANS

  • Graphismes

  • KEITH HARING

  • JOUER A ECRIRE EN CHINOIS

  • DE LA CALLIGRAPHIE A L'ECRITURE

  • L'ECRITURE ET SON APPRENTISSAGE

  • COMPRENDRE LES DESSINS D'ENFANTS

  • OUTILS GRAPHIQUES : PS/MS/GS

  • ECRIRE ET LIRE A L'ECOLE MATERNELLE

  • L'EVENEMENT : LES IMAGES COMME ACTEURS DE L'HISTOIRE

Dans le même rayon

  • Messages secrets

  • Lire & écrire : des apprentissages culturels. Tome 1, Cycle des apprentissages premiers, cycle des apprentissages fondamentaux

  • Lire & écrire : des apprentissages culturels. Tome 2, Cycle des approfondissements, liaison école/collège

  • Narramus - les deniers de Compère Lapin GS et CP

  • Lire et écrire à partir d'écrits fonctionnels : cycle des apprentissages fondamentaux - GS-CP-CE1. Tome 1

  • Parler ensemble en maternelle

  • Oser parler, pouvoir écrire

  • Introduction à la pédagogie du langage

  • Quel langage parler aux enfants ?

  • Dire et faire avec les 2/3 ans

  • Cheminements graphiques

  • Introduction à la pédagogie du langage

  • Travailler le récit au cycle 3

  • 50 activités pour dire, lire, écrire : cycles 1 & 2

  • Des images à parler, à lire, à écrire : cycle 1, cycle 2, cycle 3

Nouvelle recherche
Haut de page

Pied de page

Liste de liens

  • Qwant
  • Google
  • DuckDuckGo

Informations pratiques

Adresse

Adresse de l'établissement
à renseigner

Horaires

Lundi : 00h00 à 00h00 - 00h00 à 00h00
Mardi : 00h00 à 00h00 - 00h00 à 00h00
Mercredi : Fermé
Jeudi : 00h00 à 00h00 - 00h00 à 00h00
Vendredi : 00h00 à 00h00 - 00h00 à 00h00

Contact

mail : 

Logos réseaux sociaux

Logos partenaires

Liste de liens

  • Qwant
  • Google
  • DuckDuckGo
  • Mentions légales
  • Catalogue
  • PMB Services
  • Plan du site
  • Contact
  • Site de l'établissement