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Livre
LE BILINGUISME PRECOCE
- Auteur : TITONE Renzo
- Editeur : Dessart Collection : Psychologie et sciences humaines 1974 479 p.
Quelles sont les incidences psychologiques, sociales, éducatives et culturelles du bilinguisme précoce ? Quels sont les avantages et les inconvénients, les raisons valables d'un véritable bilinguisme ? Quelles sont les orientations de l'enseigne[...]POUR UNE EDUCATION BILINGUE : Guide de survie à l'usage des petits Européens
- Editeur : Payot Collection : Petite bibliothèque Payot 2006 234 p.
A l'heure de la mobilité européenne, doter ses enfants d'une deuxième langue semble une nécessité. Or l'enseignement des langues étrangères à l'école publique produit généralement des résultats décevants ; et les établissements bilingues, où l'o[...]POUR UNE EDUCATION BILINGUE : Guide de survie à l'usage des petits Européens
- Editeur : Payot Collection : Petite bibliothèque Payot 1994 204 p.
Après une première partie dans laquelle l'auteur se demande si le bilinguisme fait peur et s'il est considéré comme un atout ou un handicap, l'ouvrage tente de combattre ignorance et préjugés à ce sujet et répond à des questions essentielles : y[...]EDUCATION ET HANDICAP : D'une pensée territoire à une pensée monde
- Auteur : POIZAT Denis
- Editeur : Erès Collection : Connaissances de l'éducation 2004 214 p.
L'ouvrage propose une réflexion d'ensemble sur l'école et les situations de handicap en France et dans le reste du monde à partir de quatre lignes de force : - Une posture socio-anthropologique : quelles sont les formes de désignation de l'élève[...]IMMERSION, BILINGUISME ET INTERACTION EN CLASSE
- Auteur : GAJO Laurent
- Editeur : Didier Collection : Langues et apprentissages des langues 2001 255 p.
L'enseignement bilingue réinterroge l'organisation de l'école, la didactique des langues et celle des disciplines non linguistiques. II s'actualise selon différentes modalités, ancrées sur des idéaux didactiques ou des idéologies sociopolitiques[...]LA PRATIQUE DE L'AUTO-ANALYSE DE L'ETABLISSEMENT SCOLAIRE
- Editeur : Economica 1988 275 p.
Cet ouvrage part de l'idée que l'auto-analyse de l'établissement scolaire est une condition nécessaire mais non suffisante pour améliorer le fonctionnement de l'école. Il développe cette idée en trois parties. La première expose le cadre théoriq[...]QUELLE FORMATION POUR L'EDUCATION A LA RELIGION ?
- Auteur : OUELLET Fernand
- Editeur : Presse de l'Université Laval 2005 293 p.
Une éducation à la citoyenneté qui n'accorderait pas une place significative à l'éducation à la religion serait incomplète car elle n'apprendrait pas à vivre avec des personnes et des groupes dont les convictions et les valeurs religieuses ou sé[...]
