DE LA CONSTRUCTION MATHEMATIQUE A SA REPRESENTATION : EN GRANDE SECTION

• Auteur : Liliane BARON
• • Editeur : Magnard 1999
  • Collection : Les guides Magnard
  • ISBN/ISSN : 978-2-210-71958-3
  • Format : 392 p. : graph.
• • Nature du document : Livre
  • Résumé :

    Comment initier les enfants de grande section aux apprentissages mathématiques et développer parallèlement les compétences transversales ? Classer, ranger, comparer, dénombrer, tracer, toutes ces activités enrichissent les connaissances de l'enfant, introduisent les premières bases en mathématiques, tout en développant l'attention, la mémoire, l'oralisation et le traitement de l'information. Ce guide a pour but d'amener l'enfant, grâce à des énoncés sous forme de comptines, à des mises en situation réelles puis à des schématisations, à la résolution d'un problème posé.

• • Descripteurs : comptine géométrie jeu mathématique mathématique mathématiques : discipline mesure numération pré-élémentaire grande section
  • Mots-clés : série mathématique / sériation / classement : mathématiques
  • Index. décimale : 510.7 (Enseignement des mathématiques)
  • Niveau : GS
  • Discipline : Mathématiques