APPRENDRE A LIRE EN MATERNELLE

• Auteur : Hélène GILABERT
• • Editeur : Paris : ESF 2001
  • Collection : Pédagogies. Didactique du français
  • ISBN/ISSN : 978-2-7101-1484-0
  • Format : 168 p.
• • Nature du document : Livre
  • Note générale : Bibliogr.
  • Résumé :

    En s'appuyant sur les connaissances fournies par la psychologie et sur les textes législatifs concernant les apprentissages à l'école maternelle qui donnent la priorité à la maîtrise de la langue, l'auteur apporte à la fois les informations théoriques et les outils pratiques pour mettre en place un véritable apprentissage de la lecture au cycle 1 dans le cadre d'une pédagogie différenciée susceptible de prévenir les troubles de l'apprentissage comme la dyslexie.

• • Descripteurs : apprentissage de la lecture démarche didactique école maternelle lecture pédagogie pédagogie différenciée petite enfance pré-apprentissage de la lecture pré-élémentaire grande section pré-élémentaire moyenne section pré-élémentaire petite section stratégie d'apprentissage TICE
  • Index. décimale : 372.4 (Enseignement de la lecture)