Titre :	SITUATIONS-JEUX POUR DES APPRENTISSAGES MATHEMATIQUES EN MATERNELLE
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Marie GOETZ-GEORGES
Editeur :	Retz, 2009
Collection :	Pédagogie pratique
Description :	224 p.
ISBN/ISSN :	978-2-7256-2648-2
Descripteurs :	grandeur physique jeu mathématique mathématiques : discipline nombre numération pédagogie perception de l'espace perception du temps pré-élémentaire moyenne section pré-élémentaire petite section séquence d'enseignement
Résumé :	28 situations-jeux fonctionnelles et rituelles qui se déclinent en situations-problèmes, situations d'observation et de manipulation, situations d'entraînement ou de consolidation. Dans la mesure où les mathématiques s'inscrivent, en maternelle, dans la rubrique "Découverte du monde", sont successivement abordés : le monde des objets et de la logique, l'approche de l'espace, des formes, des grandeurs, des quantités et du nombre, de la structure du temps.
Nature du document :	Livre
Niveau :	MS/PS
Discipline :	Mathématiques

SITUATIONS-JEUX POUR DES APPRENTISSAGES MATHEMATIQUES EN MATERNELLE [texte imprimé] / Marie GOETZ-GEORGES . - Retz, 2009 . - 224 p.. - (Pédagogie pratique) .
ISBN : 978-2-7256-2648-2

Descripteurs :	grandeur physique jeu mathématique mathématiques : discipline nombre numération pédagogie perception de l'espace perception du temps pré-élémentaire moyenne section pré-élémentaire petite section séquence d'enseignement
Résumé :	28 situations-jeux fonctionnelles et rituelles qui se déclinent en situations-problèmes, situations d'observation et de manipulation, situations d'entraînement ou de consolidation. Dans la mesure où les mathématiques s'inscrivent, en maternelle, dans la rubrique "Découverte du monde", sont successivement abordés : le monde des objets et de la logique, l'approche de l'espace, des formes, des grandeurs, des quantités et du nombre, de la structure du temps.
Nature du document :	Livre
Niveau :	MS/PS
Discipline :	Mathématiques