LANGAGE ET PRISE DE CONSCIENCE : A L'ECOLE MATERNELLE

• Auteur : TOURTET Lise
• • Editeur : CRDP Lille 1987
  • ISBN/ISSN : 978-2-86623-116-3
  • Format : 166 p.
• • Nature du document : Livre
  • Résumé :

    Ce livre essaie de montrer comment le langage qui est spontanément expression, communication et recherche, peut devenir pour l'enfant, grâce à la pratique éducative, une voie menant à la prise de conscience de son environnement. Le langage est surtout un instrument de la pensée : c'est par lui que l'enfant analyse, déchiffre, recrée le monde.

• • Descripteurs : développement du langage dialogue éducation musicale langage pré-élémentaire grande section pré-élémentaire moyenne section pré-élémentaire petite section
  • Mots-clés : conscience
  • Index. décimale : 401.9 (Psycholinguistique)