ECOLES PUBLIQUES, ECOLES PRIVEES DANS L'OUEST : 1880-1950 / PENEFF Jean / Paris : l'Harmattan (1987)

Public ISBD Titre : ECOLES PUBLIQUES, ECOLES PRIVEES DANS L'OUEST : 1880-1950 Type de document : texte imprimé Auteurs : PENEFF Jean Editeur : Paris : l'Harmattan, 1987 Collection : Logiques sociales Description : 262 p. : ill. ISBN/ISSN : 978-2-85802-803-0 Descripteurs : 1914-1918 1919-1939 1939-1945 1945- 19e siècle alphabétisation anticléricalisme conflit école élémentaire élève enseignant du primaire enseignement élémentaire enseignement privé enseignement public histoire laïcité Loire-Atlantique : département milieu rural personnage politique population rurale relation école-collectivité territoriale scolarisation séparation de l'Eglise et de l'Etat statistique scolaire Vendée : département Mots-clés : Morbihan : département  Ferry, Jules : 1832-1893  certificat d'études Index. décimale : 370.9 Histoire de l'Education Résumé : Ce livre replace l'histoire de l'instruction primaire en la situant dans un contexte régional, celui de l'Ouest qui vit une lutte sourde entre enseignements public et privé à partir de 1904 notamment. L'auteur a donc examiné les conséquences de cette concurrence sur l'avenir des élèves, le travail des instituteurs et la pédagogie en racontant l'histoire scolaire de trois communes très différentes situées en Vendée, Loire-Atlantique et Morbihan. On peut, dès lors, juger du rôle du maire et du conseil municipal qui, en soutenant ou non l'école, en octroyant ou non des moyens matériels, stimulaient ou freinaient l'instruction. Nature du document : Livre ECOLES PUBLIQUES, ECOLES PRIVEES DANS L'OUEST : 1880-1950 [texte imprimé] / PENEFF Jean . - Paris : l'Harmattan, 1987 . - 262 p. : ill.. - (Logiques sociales) . ISBN : 978-2-85802-803-0 Descripteurs : 1914-1918 1919-1939 1939-1945 1945- 19e siècle alphabétisation anticléricalisme conflit école élémentaire élève enseignant du primaire enseignement élémentaire enseignement privé enseignement public histoire laïcité Loire-Atlantique : département milieu rural personnage politique population rurale relation école-collectivité territoriale scolarisation séparation de l'Eglise et de l'Etat statistique scolaire Vendée : département Mots-clés : Morbihan : département  Ferry, Jules : 1832-1893  certificat d'études Index. décimale : 370.9 Histoire de l'Education Résumé : Ce livre replace l'histoire de l'instruction primaire en la situant dans un contexte régional, celui de l'Ouest qui vit une lutte sourde entre enseignements public et privé à partir de 1904 notamment. L'auteur a donc examiné les conséquences de cette concurrence sur l'avenir des élèves, le travail des instituteurs et la pédagogie en racontant l'histoire scolaire de trois communes très différentes situées en Vendée, Loire-Atlantique et Morbihan. On peut, dès lors, juger du rôle du maire et du conseil municipal qui, en soutenant ou non l'école, en octroyant ou non des moyens matériels, stimulaient ou freinaient l'instruction. Nature du document : Livre

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002473	370.9 PEN	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible

HISTOIRE DE L'EDUCATION NATIONALE DE 1789 A NOS JOURS / Sandrine BATHILDE / Ellipses (2007)

Public ISBD Titre : HISTOIRE DE L'EDUCATION NATIONALE DE 1789 A NOS JOURS : De la vocation à la fonctionnarisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine BATHILDE ; TRAMIER Jean-Marie Editeur : Ellipses, 2007 Description : 269 p. ISBN/ISSN : 978-2-7298-2414-3 Note générale : Bibliogr., index Descripteurs : 18e siècle 19e siècle 20e siècle école élémentaire éducation égalité de chances enseignant enseignement élémentaire enseignement privé enseignement secondaire enseignement supérieur Etat histoire idéologie politique laïcité objectif de l'éducation Premier Empire : 1804-1815 principe d'éducation réforme de l'enseignement Révolution française : 1789-1799 séparation de l'Eglise et de l'Etat service public système éducatif Mots-clés : gratuité de l'enseignement  obligation scolaire  fonctionnaire  démocratisation de l'enseignement  Ferry, Jules : 1832-1893  histoire de l'éducation  enseignement catholique  guerre scolaire  collège unique Index. décimale : 370.9 Histoire de l'Education Résumé : L'analyse historique du système éducatif français montre que celui-ci n'a guère évolué depuis la fin du XVIIIe siècle. En fondant un système centralisé dans le cadre d'un monopole d'État qui constitue aujourd'hui encore la colonne vertébrale de l'Éducation nationale française, Napoléon Ier a contribué à figer l'institution. Les enseignants sont passés lentement de la vocation à la fonctionnarisation, mais demeurent les serviteurs de l'État - comme leurs prédécesseurs congréganistes l'étaient de l'Église - dans la mission désormais laïque que leur a assignée la République enseignante de Jules Ferry. Eux-mêmes enseignants et chefs d'établissement, les auteurs présentent ici une histoire critique approfondie de l'Education nationale depuis 1789. Ils évoquent notamment la guerre scolaire, entre les partisans de l'enseignement public et ceux de l'enseignement catholique, et proposent une analyse critique de ce qu'ils nomment l'école unique qui auraient selon eux confondu égalité et uniformité. Nature du document : Livre HISTOIRE DE L'EDUCATION NATIONALE DE 1789 A NOS JOURS : De la vocation à la fonctionnarisation [texte imprimé] / Sandrine BATHILDE ; TRAMIER Jean-Marie . - Ellipses, 2007 . - 269 p. ISBN : 978-2-7298-2414-3 Bibliogr., index Descripteurs : 18e siècle 19e siècle 20e siècle école élémentaire éducation égalité de chances enseignant enseignement élémentaire enseignement privé enseignement secondaire enseignement supérieur Etat histoire idéologie politique laïcité objectif de l'éducation Premier Empire : 1804-1815 principe d'éducation réforme de l'enseignement Révolution française : 1789-1799 séparation de l'Eglise et de l'Etat service public système éducatif Mots-clés : gratuité de l'enseignement  obligation scolaire  fonctionnaire  démocratisation de l'enseignement  Ferry, Jules : 1832-1893  histoire de l'éducation  enseignement catholique  guerre scolaire  collège unique Index. décimale : 370.9 Histoire de l'Education Résumé : L'analyse historique du système éducatif français montre que celui-ci n'a guère évolué depuis la fin du XVIIIe siècle. En fondant un système centralisé dans le cadre d'un monopole d'État qui constitue aujourd'hui encore la colonne vertébrale de l'Éducation nationale française, Napoléon Ier a contribué à figer l'institution. Les enseignants sont passés lentement de la vocation à la fonctionnarisation, mais demeurent les serviteurs de l'État - comme leurs prédécesseurs congréganistes l'étaient de l'Église - dans la mission désormais laïque que leur a assignée la République enseignante de Jules Ferry. Eux-mêmes enseignants et chefs d'établissement, les auteurs présentent ici une histoire critique approfondie de l'Education nationale depuis 1789. Ils évoquent notamment la guerre scolaire, entre les partisans de l'enseignement public et ceux de l'enseignement catholique, et proposent une analyse critique de ce qu'ils nomment l'école unique qui auraient selon eux confondu égalité et uniformité. Nature du document : Livre

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017718	370.9 BAT	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible

LA LAICITE / PENA-RUIZ Henri / Garnier Flammarion (2003)

Public ISBD Titre : LA LAICITE Type de document : texte imprimé Auteurs : PENA-RUIZ Henri Editeur : Garnier Flammarion, 2003 Collection : Corpus Description : 254 p. ISBN/ISSN : 978-2-08-073067-1 Note générale : Bibliogr., vade-mecum Descripteurs : catholicisme croyance religieuse démocratie enseignement public Etat laïcité politique religion séparation de l'Eglise et de l'Etat Mots-clés : philosophe Résumé : Ces textes commentés, de Platon à Camus, en passant par Descartes, Rousseau, Jules Ferry et bien d'autres, illustrent les valeurs et principes de la laïcité, les rapports souvent difficiles entre la religion et la politique, la séparation de l'Eglise et de l'Etat et la laïcité comme principe de l'école publique. Nature du document : Livre LA LAICITE [texte imprimé] / PENA-RUIZ Henri . - Garnier Flammarion, 2003 . - 254 p.. - (Corpus) . ISBN : 978-2-08-073067-1 Bibliogr., vade-mecum Descripteurs : catholicisme croyance religieuse démocratie enseignement public Etat laïcité politique religion séparation de l'Eglise et de l'Etat Mots-clés : philosophe Résumé : Ces textes commentés, de Platon à Camus, en passant par Descartes, Rousseau, Jules Ferry et bien d'autres, illustrent les valeurs et principes de la laïcité, les rapports souvent difficiles entre la religion et la politique, la séparation de l'Eglise et de l'Etat et la laïcité comme principe de l'école publique. Nature du document : Livre

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015010	149 PEN	livre	Centre de ressources-EC29	100 Psychologie / Philosophie	Disponible

LAICITE DE COMBAT, LAICITE DE DROIT / DELAFAYE François / Hachette (1997)

Public ISBD Titre : LAICITE DE COMBAT, LAICITE DE DROIT Type de document : texte imprimé Auteurs : DELAFAYE François ; LOUIS François, préf. Editeur : Hachette, 1997 Collection : Former, organiser pour enseigner Description : 191 p. ISBN/ISSN : 978-2-01-170476-4 Note générale : Chronologie. - Index des sigles. - Bibliogr. Descripteurs : anticléricalisme dépense publique éducation religieuse enseignant enseignement privé enseignement public histoire laïcité liberté d'expression liberté de pensée liberté religieuse religion séparation de l'Eglise et de l'Etat Mots-clés : Cour européenne des droits de l'homme  jurisprudence  neutralité  catéchèse  aumônerie  histoire de l'éducation Résumé : Le concept de laïcité recouvre deux approches essentielles : celle du combat idéologique, souvent passionné, et celle du droit positif qui en fait l'un des fondements de notre Etat de droit. S'appuyant sur de nombreuses sources, l'auteur, administrateur de l'Education nationale, propose une approche historique et concrète de l'application actuelle du principe de laïcité. Nature du document : Livre LAICITE DE COMBAT, LAICITE DE DROIT [texte imprimé] / DELAFAYE François ; LOUIS François, préf. . - Hachette, 1997 . - 191 p.. - (Former, organiser pour enseigner) . ISBN : 978-2-01-170476-4 Chronologie. - Index des sigles. - Bibliogr. Descripteurs : anticléricalisme dépense publique éducation religieuse enseignant enseignement privé enseignement public histoire laïcité liberté d'expression liberté de pensée liberté religieuse religion séparation de l'Eglise et de l'Etat Mots-clés : Cour européenne des droits de l'homme  jurisprudence  neutralité  catéchèse  aumônerie  histoire de l'éducation Résumé : Le concept de laïcité recouvre deux approches essentielles : celle du combat idéologique, souvent passionné, et celle du droit positif qui en fait l'un des fondements de notre Etat de droit. S'appuyant sur de nombreuses sources, l'auteur, administrateur de l'Education nationale, propose une approche historique et concrète de l'application actuelle du principe de laïcité. Nature du document : Livre

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022364	322.1 DEL	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible

LA RELIGION DANS LA DEMOCRATIE : PARCOURS DE LA LAICITE / GAUCHET Marcel / Gallimard (2002)

Public ISBD Titre : LA RELIGION DANS LA DEMOCRATIE : PARCOURS DE LA LAICITE Type de document : texte imprimé Auteurs : GAUCHET Marcel Editeur : Gallimard, 2002 Collection : Folio Essais Description : 175 p. ISBN/ISSN : 978-2-07-041983-8 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : croyance religieuse démocratie Etat individualisme laïcité politique religion séparation de l'Eglise et de l'Etat Résumé : Le recul de la religion dans notre société oblige la République à se redéfinir, ce qui représente une rupture profonde avec la tradition française, tant la confrontation de l'Eglise catholique et de l'Etat a marqué l'histoire nationale. Ce tournant dans les rapports entre religions et politique permet de mieux saisir le principe de la démocratie et d'éclairer les difficultés qui l'affectent. Nature du document : Livre LA RELIGION DANS LA DEMOCRATIE : PARCOURS DE LA LAICITE [texte imprimé] / GAUCHET Marcel . - Gallimard, 2002 . - 175 p.. - (Folio Essais) . ISBN : 978-2-07-041983-8 Bibliogr. Descripteurs : croyance religieuse démocratie Etat individualisme laïcité politique religion séparation de l'Eglise et de l'Etat Résumé : Le recul de la religion dans notre société oblige la République à se redéfinir, ce qui représente une rupture profonde avec la tradition française, tant la confrontation de l'Eglise catholique et de l'Etat a marqué l'histoire nationale. Ce tournant dans les rapports entre religions et politique permet de mieux saisir le principe de la démocratie et d'éclairer les difficultés qui l'affectent. Nature du document : Livre

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015009	322.1 GAU	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible