• Contenu
  • Menu
  • Recherche
  • Pied de page
Logo de l'institution

Portail du CDI du Collège-Lycée ***

  • Se connecter
  • Accueil
    • Recherche avancée
    • Périodiques
    • Voir la rubrique recherche
    • Coups de coeur
    • Nouveautés Fictions
    • Nouveautés Documentaires
    • Nouveautés BD Mangas
    • Autre sélection
    • Voir la rubrique nos sélections
    • Règlement du CDI
    • Emprunter des documents
    • Voir la rubrique infos pratiques
  • Espace orientation
  • Accueil
    • Recherche avancée
    • Périodiques
    • Voir la rubrique recherche
    • Coups de coeur
    • Nouveautés Fictions
    • Nouveautés Documentaires
    • Nouveautés BD Mangas
    • Autre sélection
    • Voir la rubrique nos sélections
    • Règlement du CDI
    • Emprunter des documents
    • Voir la rubrique infos pratiques
  • Espace orientation
  • Connexion
  • Ma sélection
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  1. Accueil
  2. L'INTERACTION ADULTE-ENFANT ET LA CONSTRUCTION DU LANGAGE

Livre
Ajouter à ma sélection Ajouter à ma sélection

L'INTERACTION ADULTE-ENFANT ET LA CONSTRUCTION DU LANGAGE

  • Auteur : Jean-Adolphe RONDAL
    • Editeur : Mardaga 1983
    • Collection : Psychologie et sciences humaines
    • ISBN/ISSN : 978-2-87009-170-8
    • Format : 197 p. : graph., tabl.
    • Nature du document : Livre
    • Note générale : Bibliogr. - Index. - Iconograph.
    • Résumé :

      Pour comprendre la construction du langage chez l'enfant, il est nécessaire d'étudier et de définir le rôle de l'entourage pendant les cinq ou six premières années : tel est l'objectif de cet ouvrage qui analyse les interactions verbales et non-verbales entre parent et enfant, entre enseignant et enfant et entre enfant plus âgé et enfant plus jeune.

    • Descripteurs : classe sociale développement du langage langage mère origine sociale père relation parent-enfant syntaxe
    • Mots-clés : imitation / sémantique / parent
    • Index. décimale : 401.9 (Psycholinguistique)

Exemplaires (1)

Exemplaires (1)

Liste des exemplaires
Code-barresCoteSupportLocalisationSectionDisponibilité
004950401.9 RONlivreCentre de ressources-EC29400 Linguistiques / LanguesDisponible

Peut-être aimerez-vous

  • Les relations humaines

  • Jérémy est maltraité

  • Vivre ensemble en famille

  • PARENTS ET PROFESSIONNELS FACE AU HANDICAP

  • Pour une sanction non-violente

  • ECOUTER L'ENFANT, AIDER L'ELEVE

  • L'ESTIME DE SOI, UN PASSEPORT POUR LA VIE

  • PREVENIR L'ILLETTRISME

  • L'EVEIL A LA LECTURE ET A L'ECRITURE

  • PASSEURS DE LECTURE

  • L'ENFANT LECTEUR

  • CES LIVRES QUI FONT GRANDIR LES ENFANTS

  • ENSEMBLE FAISONS RECULER L'ECHEC SCOLAIRE : APPROCHES EDUCATIVES EN BANLIEUE

  • LA REVANCHE SCOLAIRE : DES ELEVES MULTIREDOUBLANTS, RELEGUES, DEVENUS SUPERDIPLOMES

  • APPRIVOISER L'ECOLE

Dans le même rayon

  • Le développement du langage

  • Ateliers de langage pour l'école maternelle

  • Langage avec les 5/6 ans

  • Votre enfant apprend à parler

  • Quand l'enfant parle du langage

  • Bien parler, bien lire, bien écrire

  • Comment les enfants apprennent à parler

  • L'EVEIL A LA LECTURE ET A L'ECRITURE

  • DECOUVERTE ET APPRENTISSAGE DU LANGAGE ECRIT AVANT SIX ANS : UN PARI POUR LA REUSSITE AU COURS PREPARATOIRE

  • APPRENTISSAGES DE LA LANGUE ET CONDUITES CULTURELLES A L'ECOLE MATERNELLE

  • LA MATERNELLE, ECOLE DE LA PAROLE

  • LANGAGE ET PRISE DE CONSCIENCE : A L'ECOLE MATERNELLE

  • LE LANGAGE DE L'ENFANT

  • L'ENFANT ET LA MAGIE DU LANGAGE

  • LANGAGE ENFANTIN ET APHASIE

Nouvelle recherche
Haut de page

Pied de page

Liste de liens

  • Qwant
  • Google
  • DuckDuckGo

Informations pratiques

Adresse

Adresse de l'établissement
à renseigner

Horaires

Lundi : 00h00 à 00h00 - 00h00 à 00h00
Mardi : 00h00 à 00h00 - 00h00 à 00h00
Mercredi : Fermé
Jeudi : 00h00 à 00h00 - 00h00 à 00h00
Vendredi : 00h00 à 00h00 - 00h00 à 00h00

Contact

mail : 

Logos réseaux sociaux

Logos partenaires

Liste de liens

  • Qwant
  • Google
  • DuckDuckGo
  • Mentions légales
  • Catalogue
  • PMB Services
  • Plan du site
  • Contact
  • Site de l'établissement