Titre :	COMMENT L'ESPRIT PRODUIT DU SENS : Notions et résultats des sciences cognitives
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	LE NY Jean-François
Editeur :	Odile Jacob, 2005
Description :	416 p.
ISBN/ISSN :	978-2-7381-1592-8
Note générale :	Bibliogr.
Descripteurs :	compréhension conceptualisation langage lexicologie mémoire processus cognitif psycholinguistique représentation mentale sciences cognitives sémiologie
Mots-clés :	psychologie cognitive  concept  sémantique
Index. décimale :	401.9 Psycholinguistique
Résumé :	Le langage produit du sens. A partir des analyses apportées par les sciences cognitives, notamment la psycholinguistique, la conception du sens a évolué. Il apparaît aujourd'hui comme une représentation complexe se formant dans le cerveau des individus. L'objectif de l'ouvrage est l'étude scientifique de la construction du sens, couplée à celle de la compréhension du langage et des processus psychologiques qui la rendent possible. Après une première partie portant sur la psychologie cognitive, sont étudiés : le lexique mental, la signification des mots, concepts et catégories, la mémoire sémantique, les représentations d'objets, d'entités, d'événements et d'actions, le fonctionnement de la compréhension.
Nature du document :	Livre

COMMENT L'ESPRIT PRODUIT DU SENS : Notions et résultats des sciences cognitives [texte imprimé] / LE NY Jean-François . - Odile Jacob, 2005 . - 416 p.
ISBN : 978-2-7381-1592-8
Bibliogr.

Descripteurs :	compréhension conceptualisation langage lexicologie mémoire processus cognitif psycholinguistique représentation mentale sciences cognitives sémiologie
Mots-clés :	psychologie cognitive  concept  sémantique
Index. décimale :	401.9 Psycholinguistique
Résumé :	Le langage produit du sens. A partir des analyses apportées par les sciences cognitives, notamment la psycholinguistique, la conception du sens a évolué. Il apparaît aujourd'hui comme une représentation complexe se formant dans le cerveau des individus. L'objectif de l'ouvrage est l'étude scientifique de la construction du sens, couplée à celle de la compréhension du langage et des processus psychologiques qui la rendent possible. Après une première partie portant sur la psychologie cognitive, sont étudiés : le lexique mental, la signification des mots, concepts et catégories, la mémoire sémantique, les représentations d'objets, d'entités, d'événements et d'actions, le fonctionnement de la compréhension.
Nature du document :	Livre