L'APPRENTISSAGE PRECOCE D'UNE LANGUE ETRANGERE : Le point de vue de la psycholinguistique

• Auteur : GAONAC'H Daniel
• • Editeur : Hachette éducation 2006
  • Collection : Profession enseignant
  • ISBN/ISSN : 978-2-01-170849-6
  • Format : 157 p.
• • Nature du document : Livre
  • Note générale : Bibliogr.
  • Résumé :

    L'efficacité de l'enseignement d'une langue étrangère à l'école élémentaire n'est pas toujours avérée. Pourtant, nul ne remet en cause l'intérêt qu'il peut y avoir à commencer l'apprentissage d'une langue étrangère le plus tôt possible, et tous pensent que les jeunes enfants possèdent bien là des dispositions importantes. Ce livre relève quelques malentendus sur ce que peuvent être les avantages de l'enseignement d'une langue à l'école élémentaire, et cherche à partager, sur la base des recherches de la psycholinguistique, ce qui constitue un avantage réel, et ce qui peut aussi constituer des difficultés pour les jeunes enfants.

• • Descripteurs : âge adulte apprentissage précoce développement du langage enfance enseignement élémentaire langue étrangère langue vivante : discipline psycholinguistique stratégie d'apprentissage